利用二元一次方程组解决实际问题

1、第八章 二元一次方程组,8.3 实际问题与二元一次方程组,第1课时 利用二元一次方程组 解决实际问题,问题引入,养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约用饲料675 kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每只大牛1天约需饲料18到20 kg，每只小牛1天约需饲料7到8 kg.你认为李 大叔估计的准确吗？,讲授新课,合作与交流,问题1 题中有哪些未知量，你如何设未知数？,未知量:每头大牛1天需用的饲料; 每头小牛1天需用的饲料.,问题2 题中有哪些等量关系？,(1)30只大牛和15只小牛一天需用饲料为675kg;,(2)(30+12)只大。

2、第八章 二元一次方程组,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,8.3 实际问题与二元一次方程组,第1课时 利用二元一次方程组 解决实际问题,七年级数学下（RJ） 教学课件,1.能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程 组解决简单的实际问题.（重点） 2.学会利用二元一次方程组解决几何、行程问题. （重点、难点）,导入新课,视频引入,思考：视频中的问题你知道怎么解吗？,问题引入,养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约用饲料675 kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每只大牛1天约需饲料18到20 kg，每。

3、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第1课时 利用二元一次方程组解决实际问题【教学目标】1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易4进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题，解决问题的能力【教学重点与难点】1重点：能根据题意列二元一次方程组；根据题意找出等量关系；2难点：正确发找出问题中的两个等量关系【教学过程】一、复习列方程。

4、优秀领先 飞翔梦想 成人成才83实际问题与二元一次方程组第1课时利用二元一次方程组解决实际问题能根据具体问题的数量关系，会列二元一次方程组解决和差倍分、几何图形、增长率、盈亏、行程等实际问题(重点、难点)一、情境导入古算题：“我问开店李三公，众客都来到店中，一房七客多七客，一房九客一房空问有几客几房中？”题目大意：一些客人到李三公的店中住宿，若每间房住7人，就会有7人没地方住；若每间房住9人，就会空一间房问有多少间房？多少客人？你能解答这个问题吗？二、合作探究探究点一：利用二元一次方程组解决实际问题【类型。

5、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第1课时 利用二元一次方程组解决实际问题【学习目标】1.会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用；2通过应用题学习进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性；3体会列方程组比列一元一次方程容易。【学习重点与难点】1.学习重点：正确找出问题中的两个等量关系，并根据题意列二元一次方程组。2.学习难点：正确找出问题中的两个等量关系，并根据题意列二元一次方程组。【学习过程】一、自主学习（认真学习课本探究1的内容，把找到。