口语交际：演讲口语交际：演讲教学方案教学方案 教学目标教学目标 1.能理解什么是演讲，并围绕话题拟定演讲题目，根据一定的要求写好演讲稿。 2.用适当的语气语调进行演讲，姿态大方。 教学准备教学准备 学生演讲稿例文。 教学过程教学过程 一一课,习作：多彩的活动教学方案习作：多彩的活动教学方案 习作指导
六年级语文上册第2单元Tag内容描述：
1、口语交际：演讲口语交际：演讲教学方案教学方案 教学目标教学目标 1.能理解什么是演讲，并围绕话题拟定演讲题目，根据一定的要求写好演讲稿。
2.用适当的语气语调进行演讲，姿态大方。
教学准备教学准备 学生演讲稿例文。
教学过程教学过程 一一课。
2、习作：多彩的活动教学方案习作：多彩的活动教学方案 习作指导习作指导 教学目标教学目标 1.写清楚活动过程，将重点部分写具体。
2.学习点面结合的写作方法，既关注整个场景，又要注意人物的动作语言神态等细 节描写。
3.写出活动中的体会，表达自。
3、演讲 口语交际 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 我竞选班干部 的时候作过演讲。
我没作过演讲， 不过很想试试 演讲就是围绕一个话题，用讲述的方式把自己的 观点传达给别人。
课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 。
4、多彩的活动 习作指导 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 多彩的活动 祖国在我心中朗诵会学校运动会六一儿童节 演出，植树端午节看赛龙舟看望孤寡老人 这些校内 外活动，你参 加过哪些 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 习作：多彩的活。
