六年级英语下册Unit

1、教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间 学科学科英语英语年级年级 册册六年级六年级教材版本教材版本新人教版新人教版 课题名称课题名称There be 结构 教学目标教学目标 there be 句型的肯定式否定式一般疑问句及其回答方。

2、小学英语微课设计说明模板小学英语微课设计说明模板 基本信息基本信息 姓名学段高年级适用年级六年级 课程主 题名称 PEP 小学英语六年级下册 Unit4 There be 句型的一般现在时和过去时 的学习 主题内容 说明主题 及其微课关 系。

3、There be 句型教案 一教学目标 1知识目标 能理解并灵活掌握句型There be的一般疑问句否定句及其肯定与否定回答。
2技能目标： 学会利用身边的人会或物用There be句型来询问叙述。
3情感目标：培养学生与他人合作的精神以及。

4、Unit 3 What animal is itLets play a gametigerlionkangaroostarfishpandaelephantfroggiraffeGuessWho am IIt has two strong 。

5、教案课题,教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级小六教材版本人教版学习目标,能够熟练掌握听,说,读,写四会单词,等,能够熟练运用句型形容自己和他人的年龄,身高,体重,能够用句子,比较级,来进行年龄,身高,体重等的比较,重难点形容词比较级教。

6、教案课题,教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级小六教材版本人教版学习目标,能够理解并掌握动词过去式的不规则变化及读音,学生能运用句型,在真实情境中,用所学知识正确比较过去与现在,重难点,了解掌握动词过去式的转换方式和运用,运用文中所学的。

7、教案课题教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级小六教材版本人教版学习目标,能听,说,读,写短语,等,能听懂问句,并能做出相应的回答,掌握动词过去式的句子,重难点动词过去式的变化规则以及含一般过去时句子的变式教学过程导入,进入美妙的世界啦。

8、教案课题U3Wheredidyougo,教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级小六教材版本人教版学习目标1,掌握本单元重点单词,短语2,掌握一般过去时描述过去的行为动作3,不规则次一般过去式重难点不规则动词过去式变化,如何描述过去的行为动。