六年级下册音乐教案1.1.1关山月

1、关山月一,教学目标,1,知识与技能,认识民族乐器古琴,并了解古琴的音色,2,过程与方法,通过欣赏使学生初步理解音乐作品的基本内容,风格和特点,感受其基本情绪,提高他们的音乐欣赏的能力,3,情感,态度和价值观,使学生了解中国古代音乐的发展简况。

2、课题,古琴教材分析,选自人音版,六年级下册,第一课古风新韵之古琴,古琴是中国文化艺术中历史最悠久,内涵最丰富,积淀最深厚的国粹艺术,从伏羲氏削桐为琴至今,先辈们留下了三千多首琴曲以及完整的琴学理论,形成了科学系统的琴学体系,通过对古琴音乐文。

3、关山月第一课时教学内容,聆听古琴曲关山月,认识民族乐器古琴,教学目标,一,聆听古诗词歌,乐,曲,体会作品所表现的意境,二,在聆听古琴曲关山月的过程中,认识民族乐器古琴,并记住古琴的音色,教学重点认识民族乐器古琴,并记住古琴的音色,教学难点。

4、关山月教学设计案一,教学目标1,通过聆听,欣赏古琴曲关山月,使学生初步了解古琴的基本常识,并引导学生用心感受和体验古琴深邃的意境,2,通过听,看,体验,探究等活动,体验名曲的意境和古琴曲的风格特点,3,培养学生对民族音乐的热爱之情,增进他们。

5、关山月教学设计教学目标,1,了解李白的生平及写作背景,2,理解这首诗的内容,在理解的基础上背诵,3,感受诗人对征人的关切与向往和平的思想感情,教学重点,理解这首诗的内容,在理解的基础上背诵,课时安排,1课时教学过程,一,情景导入明月是思念的。

6、关山月教学设计教学目标,1,聆听两首古诗词歌曲,体会作品所表现的意境,知道歌曲但愿人长久在乐句结束音运用上的特点,以及所表现的情景和情感,2,在聆听古琴曲关山月的过程中,认识民族乐器古琴,并记住古琴的音色,教学重点,引导学生感受中华民族文化。

7、教学内容,聆听关山月教学目标,1,过程与方法,通过聆听,分析,体验,探究,合作等方式,全方位感受古曲的音乐风格,体会古风,感受乐曲风格情绪,2,情感态度与价值观,通过理解,吟诵古诗并体验和琴曲的交融,加深对我国古老乐器的尊重和对民间音乐文化。

8、古风新韵聆听古曲关山月课型音乐欣赏课课时一课时教学内容聆听关山月教学目标1,认知目标,在聆听古琴曲关山月的过程中,认识民族乐器古琴,并记住古琴的音色,2,情感目标,体会作品所表现的意境,以及所表现的情景和情感,让学生体会传承民族文化的重要性。

9、关山月教学目标1聆听两首古诗词歌曲,体会作品所表现的意境,知道歌曲但愿人长久在乐句结束音运用上的特点,以及所表现的情景和情感,2能饱含深情地背唱歌曲游子吟,表达自己对母爱的感激之情,并能说出两段不同的旋律在音区,旋律上的不同,3能用轻柔连贯。