六年级下册音乐教案

1、活动爱我中华教学设计教学目标,1,通过活动课巩固多民族的知识2,每个学生能够积极参与,爱我中华,音乐活动,激发对音乐的兴趣3,激发学生的爱国情怀,培养学生民族精神和民族审美观教学重点,巩固民族知识教学难点,学生是否能积极参与到课堂活动中来教。

2、教学笔记授课时间,2018年4月17日课题保卫黄河内容学唱歌曲课型唱歌教学目标1感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感,加深对祖国的热爱,2通过学唱歌曲保卫黄河,感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象,3富有表情,激昂地演唱歌曲,正确得演唱。

3、友谊地久天长教学设计镇原县太平镇石泉小学任建平教学目标,1,学唱歌曲友谊地久天长,能够用抒情,柔美的歌声演唱歌曲,以表达真挚的友谊和惜别时的感情,2,通过演唱,懂得珍惜朋友间的友谊,并喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好3,欣赏三拍子的友谊地久天。

4、学唱歌曲卡普里岛教学内容人教版六年级下册第三单元歌曲卡普里岛教学目标1,能用热情奔放的情绪演唱卡普里岛,2,初步了解意大利民歌的特点,3,认识反复记号,D,C,Fine,教学重点,难点1,能用能用欢快活泼的情绪和优美的声音演唱歌曲,认识D。

5、基于课程标准的课时设计课题唱歌卡普里岛学时第一课时教学目标1,学生能够认识D,C反复记号和Fine结束记号,唱准后半拍起的节奏,2,通过欣赏意大利风光和音乐,了解意大利歌曲热情奔放的特点,并有感情地演唱歌曲,3,能够运用不同的演唱形式表现歌。

6、教案学科音乐年级六年级教者课题第二课欢乐颂贝多芬课时1教学目标1,竖笛音阶训练,建立相对的音高概念,气息流畅,音量饱满2,在快乐中学习,通过竖笛吹奏激发学生对音乐的学习兴趣3,在学习中体验合作,成功与快乐重点运用所学的音56712演奏乐曲难。

7、保卫黄河教学设计临河二小闫霞教学目的,1,在演唱中培养和激发学生对母亲河的热爱之情并能富有表情,激昂的演唱歌曲保卫黄河,2,在对比聆听的过程中,初步了解齐唱,轮唱,合唱的含义,3,通过学唱歌曲,进一步提高学生的歌唱能力,能够用轮唱的形式表现。

8、单簧管波尔卡教案庄河市红岩小学鄂晓倩一,教学目标,1,通过欣赏乐曲,认识单簧管,能识别单簧管的音色,2,学习波尔卡舞步,3,能用律动的形式,分析乐曲的曲式结构,二,教学难点曲式结构的分析与掌握,三,教学重点,感受乐曲不同主题的情绪学习波尔卡。

9、欣赏塔里木河,教学目标,1聆听歌曲塔里木河,感受歌曲的节奏和音调,体会歌曲的音乐风格特点,2通过欣赏歌曲塔里木河,开阔学生的音乐视野,了解更多有关母亲河的音乐作品,提高学生的鉴赏能力,教学重难点,1聆听歌曲塔里木河,感受歌曲的节奏和音调,体。

10、爱我中华教学设计内蒙古兴安盟阿尔山市第一小学刘盈盈教学目标,1能够用圆润而有弹性的声音,热情豪放的情绪演唱爱我中华,2通过歌曲爱我中华的教学,进行各民族大团结的教育和爱国主义教育,教学重,难点,1,学会用欢快,明朗的声音演唱歌曲爱我中华,2。

11、唱歌保卫黄河教学设计教材分析,保卫黄河是黄河大合唱中流传最广的一首歌曲,曲调坚定明快,充满了生气,具有鲜明的民族风格和时代气息,这是一首进行曲题材的轮唱曲,形象地表现了千百万抗日群众前赴后继奔向抗日最前线的动人景象,英勇的中国人民不甘受外来。

12、六年级音乐课教案蓝色的雅特朗教学目标,1,能用优美的的声音学会演唱蓝色的雅特朗,能积极参与,唱一唱,的活动逐步养成良好的唱歌习惯,2,能正确试读拍号,知道其含义,能随琴哼唱歌曲旋律,3,能安静地聆听我和我的祖国感受和体会音乐的情绪,4,能随。

13、单簧管波尔卡教学设计执教教师王晶内蒙古赤峰第三实验小学,教材,人教版六年级下册第二单元第一课,教学目标,1,情感态度价值观,通过欣赏乐曲,引导学生感受音乐,表现音乐,发现美,感受美,在音乐中陶冶情操,2,过程与方法目标,通过聆听乐器演奏,认。

14、卡普里岛教案教学内容,1,学唱歌曲卡普里岛2,学习反复记号,D,C,Fine教学目标,1,能用热情,明朗的声音演唱卡普里岛,2,在演唱的过程中,初步了解意大利民歌热情,明朗的风格特点及相关文化,3,学生能够认识D,C,Fine的反复记号教学。

15、欣赏圣托里尼,教材分析,圣托里尼是希腊一个美丽的小岛,这首乐曲有两个主题,一个是辉煌的主题,另一个是优美的主题,作曲家雅尼出生在希腊南部的一个海滨小镇,他擅长用电子合成技术将古典音乐以现代人的视角重新诠释,他的音乐跨越了时空,把古典与现代连。

16、六年级下册卡普里岛,教学内容,唱歌,意大利民歌卡普里岛,教材分析,歌曲卡普里岛选自人教版音乐课程标准教科书五年级下册第六单元环球采风,这首歌曲是一首意大利民歌,为带再现的三段体结构,歌曲巧妙地运用了调式的转换,第一乐段热情奔放的大调和第二乐。

17、爱我中华教学设计教学目标1,用欢快,自豪的心情演唱爱我中华,2,能够体会歌曲所表达的爱国主义精神和集体主义精神,3,对歌曲进行演唱形式的处理与再创作,教学准备歌曲爱我中华教学重点,难点1,唱学爱我中华,体会歌曲所表达的民族魂,爱国情,2,对。

18、单簧管波尔卡教学设计教学内容,人教版音乐六年级下册第二单元八音盒第一课单簧管波尔卡课型,新授课时,第二单元第一课时教材简析,单簧管波尔卡是一首以波兰民间音乐为素材创作的器乐曲,这首经波兰作曲家,单簧管演奏家普罗修斯卡改编成的乐曲,一直受到人。

19、2020,2021学年新人教版六下音乐全册教案第一单元爱满人间感恩的心教案教学目标,1,通过歌曲感恩的心的学习,激发学生感恩老师的情感,2,熟练演唱歌曲感恩的心,3,在演唱歌曲的时候加入手势,更好的体会歌曲的情感,教学重点,把学生的感恩之情。

20、欣赏爱的罗曼斯,教学目标,1通过欣赏吉他,钢琴两种不同乐器的独奏曲,对独奏这种器乐形式有初步的认识,2聆听爱的罗曼斯体验乐曲的情绪,展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系,3认识降半音记号,感受升,降半音的变化,4结合乐曲。