六年级下册音乐教案-1

1、歌曲花非花教案一,教学目的,1,情感目标,学习并演唱花非花,体会歌曲的情感和歌曲表达的意境,2,知识目标,了解速度和力度对旋律线的影响,以及发声和气息对音乐的重要性,3,能力目标,用此歌曲学会轮唱,掌握发音和保持气息的技巧,二,教学的重点与。

2、但愿人长久教学目标,聆听乐曲,体会作品所表现的意境,知道歌曲但愿人长久在乐句结束音运用上的特点,以及所表现的情景和情感,课型,欣赏课教学重难点,1,引导学生感受中华民族文化的经典,2,知道乐句结束音运用上的特点,以及诗词所表现的情景和情感。

3、游子吟音乐教案教学目标,1,学唱歌曲游子吟,怀着对母亲的赞赏之情演唱,通过学习,教育学生从小就应体贴父母,孝敬父母,2,积极参加音乐实践活动,从中获得快乐,音乐是一种情感教育,学生通过对音乐作品情绪,思想的感受和理解,使其情感世界受到感染和。

4、游子吟教学设计学情分析,以,母子情,为情境主题,本课由学生学唱歌曲游子吟,进行献给妈妈的爱的活动两个部分组成的,通过感受母子情,唱母子情,说母子情,演母子情这一情境主线将两部分贯穿起来,使学生在活动中不断感受到母子之间的深厚感情,本课从学生。

5、但愿人长久教学设计,教学目标,一,通过学唱但愿人长久这首歌曲,让学生了解亲情的重要性,二,让学生有感情的演唱这首歌曲,教学重点和难点,一,切分音和附点音符的正确演唱,二,别时圆,的演唱,教具准备,电子琴多媒体,教学过程,一,导入,1,同学们。

6、花非花教学目的,1,学习并演唱花非花,灵活渗透歌唱的姿势与歌唱的气息知识,努力培养学生良好的歌唱状态和歌唱习惯,2,通过学习此歌,加强学生对发声,吐字重要性的认识,教学的重点与难点,引导学生充分理解歌曲内涵,恰如其分的表达,歌曲字头的,软。

7、游子吟教学设计情感目标,体会歌曲内涵,感受母子情深,感恩母亲的深情厚意,能力目标,学会演唱歌曲游子吟,开展表演唱活动,知识目标,掌握24拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系,教学重点,1,表演唱歌曲,2,体会歌曲内涵,感受母爱的伟大,教学难。

8、游子吟教学设计学情分析,以,母子情,为情境主题,本课由学生学唱歌曲游子吟,进行献给妈妈的爱的活动两个部分组成的,通过感受母子情,唱母子情,说母子情,演母子情这一情境主线将两部分贯穿起来,使学生在活动中不断感受到母子之间的深厚感情,本课从学生。

9、花非花教学设计教学内容,1表演花非花2聆听但愿人长久教学目标,1通过聆听与演唱,学生能够感受音乐与诗歌结合得完美贴切,珠联璧合,对以我国古典诗词为题材的声乐作品有进一步学习的愿望,2能用轻柔,连贯的声音演唱歌曲花非花,体会歌曲的艺术气息和朦。

10、游子吟教学设计教学目标,1,学生能用轻柔,优美的声音演唱歌曲,2,能准确演唱倚音,3,学生通过演唱歌曲,抒发对母亲的眷恋与热爱之情,并对学生进行亲情的教育,教学重难点,带着深爱母亲的情感完整地歌唱游子吟,并对学生进行亲情的教育,课前准备,钢。

11、游子吟,教学设计教学内容,人音版小学六年级下册第一单元古风新韵第三课游子吟教材分析,游子吟是一首表现母爱的颂歌,诗中亲切真纯地吟颂了伟大的人性美,母爱,歌曲用前后两段不同的旋律,将游子吟这首唐诗呈现了两遍,第一段旋律以八分节奏为主,旋律在中。

12、课题第一课古风新韵,二,教学目标知识目标一,在聆听古琴曲关山月的过程中,认识民族乐器古琴,并借助古琴音色,能力目标二,能自主参与表演歌曲游子吟,并从中感受与体验,古风,唐诗,与,新韵,歌曲,的词曲韵味,情感目标三,参与表演歌曲但愿人长久,能。

13、教学名称,花非花教学目标,1,知识与技能,通过学习歌曲花非花,使学生了解此曲作者,歌词以及歌曲背景,使学生掌握正确的歌唱姿势与呼吸在歌曲中的运用,2,过程与方法,使学生掌握歌曲的旋律,音准及语言的准确性,3,情感态度与价值观,了解本诗的作者。

14、游子吟教学设计1学情分析对六年级小学生来说理解此诗并不具有特别的难度,难在学生对诗中感情的理解,学生凭借自身现有的生活体验,很难透彻感受诗人,诗从肺腑出,出辙愁肺腑,的醇厚情怀,因此,学习本课,应主要把握两点,一是创设情境让学生入境入情,二。

15、游子吟教学设计教学目标,1,能学会演唱歌曲游子吟,并从中感受母子情,得到爱的教育,2,用连贯的声音有感情地演唱,了解装饰音和强弱关系,教学重点,难点,充分感受,体验,表现母子情,教学过程,一,情境导入师,同学们愉快的音乐课又来到了,你们开心。

16、花非花教学目标,1,知识与技能,通过学习花非花这首歌曲,使学生了解此曲作者,歌词以及歌曲背景,使学生掌握正确的歌唱姿势与呼吸在歌曲中的运用,为初学者打下良好的基础,2,过程与方法,使学生掌握歌曲的旋律,音准,调式及语言的准确性,3,情感态度。

17、人音版游子吟教案教学目标,1,学唱歌曲游子吟,怀着对母亲的赞赏之情演唱,通过学习,教育学生从小就应体贴父母,孝敬父母,关心父母,知道父母抚育自己长大很不容易,2,积极参加音乐实践活动,从中获得快乐,教学重点,难点,充分感受,体验,表现母子情。