课 题快乐生活周节教学目标1.了解自己快乐的程度,引导学生体验快乐的情绪. 2.进一步学会更多的寻找快乐的方法,学会更好地调节自己.3.培养学生正确积极的生活态度.能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康 的心理状态和愉快的情绪. 教学重点引导, 有你有我真温暖沙盘游戏介绍沙盘游戏疗法是上世纪瑞士分析心
六年级下册心理健康教案-第三十三课Tag内容描述:
1、课 题快乐生活周节教学目标1.了解自己快乐的程度,引导学生体验快乐的情绪. 2.进一步学会更多的寻找快乐的方法,学会更好地调节自己.3.培养学生正确积极的生活态度.能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康 的心理状态和愉快的情绪. 教学重点引导。
2、 有你有我真温暖沙盘游戏介绍沙盘游戏疗法是上世纪瑞士分析心理学家朵拉.卡尔夫在综合运用分析心理学世界技法东方哲学等理论的基础上建立的.它可以帮助来访者了解自己的内心,把看不见的心理展现在自己面前,为来访者带来启动和感悟,于无声之中对来访者的。
3、寻找幸福的钥匙班级: 姓名: 小组:心海导航目 标:1. 认知目标:明白幸福是由自己掌控的;2. 情感目标:感受积极情绪;3能力目标:学会运用幸福的三把金钥匙.重难点:找到幸福的三把金钥匙,并学会运用.心海启航你感到幸福吗 如果你感到幸福。
4、赠人玫瑰,手留余香让孩子学会关爱他人教学目标:1让家长明确在家庭教育中让孩子学会关爱他人的重要性,让孩子懂得付出懂得回报 ,才会懂得珍惜懂得体谅.2建议家长培养孩子能够主动融入集体,关爱身边的人和事的能力.教学重点难点:引导家长们明白如何培。
5、北师大版小学六年级心理健康教育你快乐 我快乐教学设计活动目的:1.引导学生在游戏中体验快乐,了解一些保持快乐的方法,使学生知道应该怎样笑对生活中的不如意,做一个快乐的人.2. 引导学生学会更好的调节自己的情绪,时刻拥有积极健康的心理状态,并。