六年级数学下册课件-6.3反比例的意义

1、反比例的意义 苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册复习导入 下面各题中的两种量是不是成正比例为什么下面各题中的两种量是不是成正比例为什么11被减数一定,减数和差.被减数一定,减数和差.2 2单价一定,买报纸的份数和总钱数.单价一定,买报。

2、反比例的意义苏教版数学六下 判断下面各题中两种量是否成正比例.判断下面各题中两种量是否成正比例.1文具盒的单价一定,买文具盒的个数和总价.文具盒的单价一定,买文具盒的个数和总价.2水稻产量一定,水稻的种植面积和总产量.水稻产量一定,水稻的种。

3、成正比例的量有什么特点成正比例的量有什么特点1 1两种量是相关联的量.两种量是相关联的量.相关联的量:一种量变化,另一种量也随着相关联的量:一种量变化,另一种量也随着 变化.变化.2 2两种量中相对应的两个数的比值一定.两种量中相对应的两个。

4、表格180403224 12 4总价总价元元201086 3 1数量数量本本单价一定单价一定总价总价数量数量所以总价和数量成正比例所以总价和数量成正比例 6 0数量数量本本 1单价单价元元用元去购买笔记本,笔记用元去购买笔记本,笔记本的单价。

5、反比例的意义反比例的意义苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册1理解反比例的意义.理解反比例的意义.2能根据反比例的意义,正确判能根据反比例的意义,正确判 断两种量是否成反比例.断两种量是否成反比例.3培养同学们的抽象概括能力和培养同学们。