六年级数学下册课件-4.1.1

1、比例的意义我们都在哪些地方见过中国国旗我们都在哪些地方见过中国国旗国旗长国旗长5m,宽,宽m,国旗长国旗长2,4m,宽,宽1,6m,国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm,310数学数学上图中操场上和教室里的两面国上图中操场上和教室里的两面。

2、比例的意义比例的意义复习1,1,什么叫做比,怎样求比值,926152,2,先读出下面各比再求比值,11,66,0,5,2,2,3,党和国家领导人办公室天安门广场各类学校汽车站,火车站,码头各级行政机关,医院重要会议室等场所你知道吗,中华人民。

3、人教版六年级数学下册第四单元比例的意义比例的意义11,什么叫做比,什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,两个数相除又叫做两个数的比,33,什么叫做比值,什么叫做比值,比的前项除以后项所得的商,叫做比的前项除以后项所得的商,叫做比值,比值是。

4、53208156小组合作学习,思考,根据给出的每面国旗长和宽的小组合作学习,思考,根据给出的每面国旗长和宽的数据,组内合作交流,探究证明每面国旗的形状相同数据,组内合作交流,探究证明每面国旗的形状相同的方法,的方法,长长60cm,宽,宽40。

5、人教版六年级下册11,什么叫做比,什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,两个数相除又叫做两个数的比,22,什么叫做比值,什么叫做比值,比的前项除以比的后项所得的商,叫比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值,做比值,33,先读出下面各比再求。

6、比例的意义求出下面各比的比值求出下面各比的比值,我们都在哪些地方见过中国国旗,观察长,宽,长,宽,长,宽,你想知道下面这些国旗的长和宽是多少吗,国旗长,宽,国旗长,宽,国旗长,宽,国旗长,宽,国旗长,宽,小结,小结,判断两个比能不能组成比例。

7、比例的意义人教版六年级下册一,创设情景,导入新课,你知道国旗的长和宽吗,一,创设情景,导入新课,宽长一,创设情景,导入新课,长,宽,一,创设情景,导入新课,长,宽,一,创设情景,导入新课,长,宽,一,创设情景,导入新课,我们来看看学校里的两。

8、比例的意义1难点名称,理解比例的意义,会根据比例的意义判断两个比能否组成比例,目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结1,谁能说一说什么叫做比,谁能说一说什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,两个数相除又叫做两个数的比,2,什么。

9、人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册分数和小数的互化分数和小数的互化1,说出下列各分数的分数单位,有几个说出下列各分数的分数单位,有几个这样的分数单位,这样的分数单位,9102310056110002,2,填空,填空,11,0,60,6。

10、22,什么叫做比,什么叫做比,两个数两个数相除相除又叫做两个数的比又叫做两个数的比,44,什么叫做比值,什么叫做比值,比的前项除以后项所得的比的前项除以后项所得的商商,叫做比值,叫做比值11,化简下面的比,再求出它的比值,化简下面的比,再求。

11、比例的意义厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米模板下载,国旗长国旗长,宽,宽,国旗长国旗长,宽,宽,操场上的国旗,操场上的国旗,教室里的国旗,教室里的国旗,国旗长国旗长,宽,宽,国旗长国旗长,宽,宽,操场上的国旗,操场上的国旗,教室里的国旗,教。

12、11,什么叫做比,什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,两个数相除又叫做两个数的比,22,什么叫做比值,什么叫做比值,比的前项除以后项所比的前项除以后项所得的商,叫做比值,得的商,叫做比值,复习,复习,长长宽宽,1,4cm3cm,2,15。

13、比例的意义比例的意义教学难点,判断两个比能否组成比例人教版义务教科书六年级下册第四单元比例1,什么叫比,什么叫比,2,写出几个比,写出几个比,3,写出几个比值相等的比写出几个比值相等的比,仔细观察这三幅图都是什么地方的场景,有什么共同点,从。

14、比例的意义这张图长宽这张图长宽长长米,宽米,宽米,米,长长,米,宽米,宽,米,米,长长厘米,宽厘米,宽厘米,厘米,长长厘米,宽厘米,宽厘米,厘米,你从四面国旗数据中你从四面国旗数据中也能找出些等式吗,也能找出些等式吗,你能用自己的话说说什么。

15、比例的意义国旗长国旗长,宽,宽,国旗长国旗长,宽,宽,国旗长国旗长,宽,宽,自主观察,能得到哪些数学信息,自主观察,能得到哪些数学信息,国旗长国旗长,宽,宽,国旗长国旗长,宽,宽,国旗长国旗长,宽,宽,学习单学习单,自己任选两面国旗来算一算。