六年级上册英语教案Unit2

1、Lesson11英语教学设计教师教材人教,精通,课题Whatsyourhobby,Lesson11课时第一课时一,教学内容分析指导思想与理论基础,课标阐述,英语课程标准中明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是,激发和培养学生学习英语的兴。

2、一,教学目标,结合询问兴趣爱好的话题,熟练运用短语和句子,等,结合话题的学习完成问卷调查,熟练运用句型和与,通过学习,说唱歌谣,引导学生感知了解字母组合在单词中的发音,能够通过调查及汇报活动,逐步培养学生良好的语言表达能力,二,教学重点和难。

3、六年级英语,一,教材分析本节课,本单元的话题是谈论兴趣爱好,本课的教学任务是帮助学生学习表达兴趣爱好的词汇和句式,使学生通过本课的学习能够运用所学语言简单介绍自己的兴趣爱好以及询问和介绍他人的兴趣爱好,属对话学习的课型,二,学情分析六年级学。

4、小学英语六年级上教学设计教师姓名,教材版本,人教,精通,课标版三年级起点,郝建平主编,课题名称,课时,一,教学内容分析指导思想与理论基础,课标阐述,英语课程标准中明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学。

5、小学英语六年级上册,精通版,教学设计一,教学目标,语言知识与语言技能目标,正确地听,说,认读词语,理解,说出以下句子,并在真实情景显示生活中运用这些语言,学习策略目标,通过创设情景,使学生能在真实的情境中运用本课功能语句进行交流,熟练掌握所。

6、Lesson9教学背景分析,一,教学内容本课是人民教育出版社新版小学英语六年级上册第二单元第九课,单元题目为Whatsyourhobby,主要谈论的话题是家人的兴趣爱好,本课是这个单元的第三课时,话题是hobby,学生学习表示兴趣爱好的动词。