六年级上册数学教案-7.1

1、马兰峪满族中心小学数学导学案主备人,郝维宁审核人,马有维审批人,课题扇形统计图课时1课时学习目标知识与技能认识扇形统计图,知道扇形统计图表示的意义,了解扇形统计图的作用过程与方法利用以学过的百分数和扇形等知识,给学生读图,交流图中信息的时间。

2、扇形统计图冯马二小吕冬教学目标,1,认识扇形统计图,掌握扇形统计图的特点和作用2,从扇形统计图中获取有效信息,并作出合理的解释和推断,3,体会统计在现实生活中的积极作用,体会数学和生活的紧密联系,教学重点,理解扇形统计图的特点,学会从扇形统。

3、认识扇形统计图教学设计教学目标,1,认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单的分析扇形统计图所反映的情况,2,经历扇形统计图的认识过程,体验直观观察学习的方法,3,在学习活动过程中,体验数学知识与日常生活的密切联系,激发学生的学习兴趣,培。

4、认识扇形统计图宋营子中心小学张恒教学目标,1,结合具体实例,经历读统计图,交流,讨论,认识扇形统计图特征的过程,2,了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,能提出问题并解答,3,主动参与数学活动,感受扇形统计图表示数。

5、课题,冀教版数学六年级上册第84,85页认识扇形统计图教学设计科目,数学教学对象,六年级课时,1课时提供者,孟云单位,石家庄市第一一五小学一,教学内容分析在小学一至五年级教材中已分别安排了统计表,条形统计图,折线统计图等,五年级已安排了百分。

6、认识扇形统计图教案张百湾中心小学王丹丹一,教学内容冀教版数学六年级上册第100101页内容,二,教学目标1,知识与技能,1,了解扇形统计图的特点,能看懂扇形统计图,会看图回答一些简单的问题,2,进一步了解统计在实际生活中的地位和作用,2,过。

7、认识扇形统计图教学设计基本信息名称认识扇形统计图执教者孟云课时1课时所属教材目录冀教版数学六年级上册第84,85页教材分析在小学一至五年级教材中已分别安排了统计表,条形统计图,折线统计图等的学习,认识扇形统计图是小学阶段,统计与概率,领域中。

8、认识扇形统计图教学设计教学内容,冀教版六年级数学上册第84,85页内容,教材,学情分析,本单元是在以前学习了条形统计图和折线统计图的特点和作用的基础上进行教学的,主要通过事例使学生体会到统计的实用价值,本课的教学是在学生已有统计经验的基础上。

9、冀教版六年级上册扇形统计图教学设计八一小学刘冰教学目标,认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况,根据统计图上的信息对事情进行合理的分析和判断,教学重点,看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况,教学难点,分析。

10、冀教版六年级数学上册认识扇形统计图教学设计南和县城关小学宋俊田扇形统计图教学设计南和县城关小学宋俊田教学目标,1,结合具体事例,经历读扇形统计图,交流,讨论,认识扇形统计图特征的过程,2,了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回。

11、课题认识扇形统计图课时1教学目标1,通过读统计图,交流信息,讨论,了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答有关问题,2,经历读统计图,交流信息,讨论图的特征等认识扇形统计图的过程,体会扇形统计图在描述和交流数据中的作。

12、认识扇形统计图教学目标,知识技能,认识扇形统计图,知道扇形统计图表示的意义,了解扇形统计图的作用,数学思考,在扇形统计图中可以获得哪些信息,问题解决,圆形表示单位,1,圆中各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几,情感态度,通过对现实生活中熟。

13、第1课时扇形统计图桥西区振头小学周青教学内容冀教版小学数学六年级上册第8485页,教学目标1结合具体事例,经历读扇形统计图,交流,讨论,认识扇形统计图特征的过程,2了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,能提出问题并。

14、扇形统计图单元整体感受课和尝试研究课第一课时合并课教学内容,冀教版六年级上册第七单元教材分析,本单元是在学生学会用条形统计图,折线统计图表示统计数据,能根据统计图,统计表中的数据提出问题和分析问题以及认识了百分数,扇形等知识的基础上学习的。

15、扇形统计图的认识教学目标,1,知识目标,通过实例,进一步认识扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图可以直观的反映部分数量占总数的百分比,能从扇形统计图读出必要的信息,2,能力目标,能综合应用学过的统计知识,从统计图中准确提取统计信息,能够正。

16、扇形统计图教学设计基本信息名称扇形统计图执教者王丁悦课时1课时所属教材目录冀教版六年级上册第七单元扇形统计图教材分析本节教材内容是在学生学习了条形统计图,折线统计图,以及认识了百分数,扇形等知识的基础上学习的,通过学生熟悉的典型事例,在读图。

17、扇形统计图教学目标,1经历读统计图,交流信息,讨论图的特征等认识扇形统计图的过程,2了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答有关问题,3体会扇形统计图在描述和交流数据中的作用,激发学习新知识的兴趣,教学重,难点,重点。

18、扇形统计图教学设计正定县新城铺镇联校胡红红扇形统计图教学目标,1,结合具体事例,经历认识扇形统计图,交流,讨论,认识扇形统计图特征的过程,2,了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,能提出问题并解答,3,主动参与数学。

19、扇形统计图教学目标,1,知识目标,进一步熟悉条形统计图,折线统计图与扇形统计图的特点和长处,知道各类统计图表的主要区别,能灵活选用合适的统计图表来对相关数据进行描述和分析,2,能力目标,能综合应用学过的统计知识,从统计图中准确提取统计信息。

20、扇形统计图教学设计教学内容,冀教版小学数学第十一册教学目标,1引导学生经历读统计图,交流信息,讨论图的特征等认识扇形统计图的过程,2了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图中的数据回答有关问题,3在自主学习活动中,发展学。

21、教学内容,扇形统计图,冀教版小学六年级数学上册,南关中心小学高艳芳学情分析,本课的教学是在学生已有统计经验的基础上学习新知的,六年级的学生已经学习了条形统计图和折线统计图,知道他们的特点,并且具有一定的概括,分析能力,在此基础上通过新旧知识。