六年级上册美术教案-第5课

1、课 题蔬果造型妈妈的果篮教学目标1.通过观察,了解蔬果变化多样的形状和鲜艳多彩的色泽2.利用蔬果固有的色彩和形状,运用切,剪,刻,拼,插,组合等方法,设计制作出有创意的造型.3.体验创作的乐趣,体会母亲的爱,辛劳和付出,并懂得感恩教学重点根。

2、写意青花瓷教学目标:1.学生通过对中国传统青花艺术作品的欣赏以及通过运用工具材料创造性的进行学画青花瓷,从形象的观察到初步了解青花瓷的特点,如:瓷器的色彩花纹以及瓷瓶的造型并从中领会到画的意境.2.学习中国画中写意画的简单画法,进行笔墨基本。

3、画是无声诗给古诗配画教学目标1通过学习让学生们了解和掌握中国传统文学诗歌和水彩画完美结合的方法,使之达到诗中有画,画中有诗的艺术境界.2通过读诗解诗来构思画面这一创作过程,来启发学生的形象思维,培养学生组织画面的能力和新角度的诗词理解能力。

4、 蔬果造型教学设计 教材分析与处理:本课选自义务教育课程标准实验教科书小学美术六年级上册第五课.教学内容是以蔬果作为材料制作造型.在学习中让学生理解蔬果造型是以自然形态进行的组合插接为主,只适当采用切割削剪挖刻组合添加等方法.在制作中引导学。

5、课 时 教 学 设 计课题装饰色彩教学目标1知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用,了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法.2学习和掌握装饰色彩的用色方法,运用装饰色彩创作装饰画.3了解色彩的写实性与装饰性的区别,在教学体验中感受装饰色彩的。

6、第5课 画是无声诗教学目标1通过本课学习激发学生的民族自豪感,使他们热爱中华民族传统的优秀绘画艺术增强学生学习中国画的兴趣.2了解中国画的特点提高欣赏能力.2学情分析 中国画教学是训练学生造型和审美能力的重要手段,有助于学生了解和热爱自己民。

7、课题:色彩的纯度 教学目标知识与技能目标:学习色彩的纯度渐变知识; 掌握色彩的纯度渐变的调色方法.过程与方法目标:通过小组分工合作进行探究交流,深化学生对纯度相关内容的学习理解.情感态度和价值观目标:通过调色练习,感受色彩调配后的排序美,培。

8、多彩的田园风光教学设计教学目标学习简单的风景画知识和色彩知识,利用所学的透视和构图知识进行风景写生.巩固对透视概念的理解,提高造型能力与构图能力.教学重点 了解简单的风景画构图知识与色彩知识,巩固对透视概念的理解,教学生如何画一幅风景画.教。