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灵活巧妙的剪刀

1 灵活巧妙的剪刀教学设计 教学目标 科学概念目标科学概念目标 1. 剪刀是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点。 2. 形式多样的剪刀也是多项技术组合的产物,用以解决不同任务的需要。 科学探究目标科学探究目标 1. 能利用剪刀完成裁剪,5 5. .灵灵活巧妙的剪刀活巧妙的剪刀 教科版六上教科版

灵活巧妙的剪刀Tag内容描述:

1、1 灵活巧妙的剪刀教学设计 教学目标 科学概念目标科学概念目标 1. 剪刀是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点。
2. 形式多样的剪刀也是多项技术组合的产物,用以解决不同任务的需要。
科学探究目标科学探究目标 1. 能利用剪刀完成裁剪。

2、5 5. .灵灵活巧妙的剪刀活巧妙的剪刀 教科版六上教科版六上工具和工具和技术技术单元单元 一般剪刀一般剪刀 医用手术剪刀医用手术剪刀 剪剪刀和其他工具的相似之处刀和其他工具的相似之处 下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工下面的杠杆类工具与上面。

3、1 5.5.灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀 教学目标 科学概念目标 1.剪刀是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点。
2.形式多样的剪刀也是多项技术组合的产物,用以解决不同任务的需要。
科学探究目标 1.能利用剪刀完成裁剪和模拟外科手术的。

4、1 5.5.灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀 教材简析 本课是六年级上册工具与技术单元的第 5 课。
本单元的教学内容隶属于小学科学课程标 准技术与工程领域,指向重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。
人们完成 某些任务需要特定的工具。

5、3.5 灵活巧妙的剪刀教学设计 教学目标: 科学概念目标: 1.剪刀是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点; 2.形式多样的剪刀也是多项技术组合的产物,用以解决不同人物的需要。
科学探究目标: 1.能利用剪刀完成裁剪和模拟外科手术的探究。

6、第 5 课灵活巧妙的剪刀 教材 P5253 授课时间:累计1课时 课题灵活巧妙的剪刀 课 型 新授 课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道剪刀是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点。
2.知道形式多样的剪刀也是多项技术组合的。

7、 随着冶炼技术的发展,利用金属材料制造 工具成为可能。
大多数金属不仅坚硬耐用,更 难得的是它们的可塑性强。
人们可以将金属熔 化拉伸弯曲成形和再成形,制造出复杂 精密的工具。
你常用的铁制剪刀就是这样的工 具。
剪刀有什么特点,有什么作用呢 一 。

8、1 5.5.灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀 教材分析 灵活巧妙的剪刀来自教科版学科学六年级上册第三单元工具与技术第五课。
本课以 剪刀为案例,创造使用场景,以特定任务的方式探讨不同用途下工具的选择。
在教材聚焦部分,提出剪刀是学生熟悉的工具,学。

9、2021202220212022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 一聚焦一聚焦 水果刀核桃夹 斜面结构杠杆结构 剪刀 思考:思考: 剪刀有什么特点剪刀有什么特点 它有什么作用它有什么作用 随着科技发展,金属成为了工具的主要材料,。

10、灵活巧妙的剪刀教学设计灵活巧妙的剪刀教学设计 教材分析教材分析 本课以任务为驱动,在具体的操作情境中,通过观察剪刀剪形状模拟手 术等活动,让学生体验剪刀在生活中的应用和便利,引导学生加深对剪刀的特点 与作用的理解。
本课教材围绕对剪刀进行功。

11、5. 灵活巧妙的剪刀 教科版 六年级上册工具与技术单元 观察剪刀,剪刀有什么特点 剪刀 观察剪刀,剪刀有什么作用呢 探索 你能找出剪刀和前面所学工具的相似之处吗 剪刀核桃夹和撬棍都属于杠杆的结构特征 核桃夹 撬棍 剪刀 探索对剪刀进行功能测。

12、 剪刀有什么特点有什么作用呢 观察剪刀 任务:观察剪刀,你能说出它的结构和特点吗 你能找出和之前所学工具的相似之处吗 剪刀是一种组合工 具,它具有斜面和杠杆 的结构特点。
对剪刀的功能进行测试 任务一:用剪刀把圆形和方形的纸和布料裁剪下来。

13、5. 5. 灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀 观察剪刀,剪刀有什么特点 剪刀 观察剪刀,剪刀有什么作用呢 探索探索 你能找出剪刀和前面所学工具的相似之处吗 剪刀核桃夹和撬棍都属于杠杆的结构特征 核桃夹 撬棍 剪刀 探索探索 对剪刀进行功能测试任。

14、1 5 5. .灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀 教材分析 本课以任务为驱动,在具体的操作情境中,通过观察剪刀剪形状模拟手术等活动,让学 生体验剪刀在生活中的应用和便利,引导学生加深对剪刀的特点与作用的理解。
本课教材围绕对剪刀进行功能测试这一。

15、5.5.灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀 聚焦聚焦 剪刀有什么特点有什么作用呢剪刀有什么特点有什么作用呢 探索探索 1.1.观察剪刀,你能找出它和前面所学观察剪刀,你能找出它和前面所学 工具的相似之处吗工具的相似之处吗 探索探索 活动一:裁剪纸。

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