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1、思维导图在教学中应用的理论基础思维导图在教学中应用的理论基础 摘要摘要: :介绍了什么是思维导图，探了思维导图在教学中应用的理论基础，以便让中 小学教师更好地参与到思维导图的学习和教学应用中去。 关键词关键词: :思维导图；理论基础；中小学 图在教学中应用可以说无处不在，它以其丰富的内容含量和直观的表现形式受到了学生 的喜欢。如果说文字、语言侧重于逻辑表达，那么图则以直观形象见长。在教学中有很。
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3、1.1 二进制系统二进制系统 1.2 数码与数制数码与数制 1.3 逻辑函数及其描述工具逻辑函数及其描述工具 1.4 布尔代数布尔代数 1.5 卡诺图卡诺图 1.6 数字集成电路数字集成电路 第一章第一章 开关理论基础开关理论基础 1.1 二进制系统 1.1.1 连续量和离散量连续量和离散量 1.1.2 开关量开关量 1.1.3 数字波形数字波形 1.1.1 连续量和离散量 2. 离散量 1.1.2 开关量 弱电 强电 0XAqscXe3c3Z1a7zR6ozna9dKc69Ah9BSRdldpYrOb 强电与弱电是以电压分界的，工作电压在交流 220V以上为强电，以下为弱电。 一般认为： 强电：电力 弱电：信息。 三极管。
4、第 1 页 共 4 页 第第 5 章章 对流传热的理论基础对流传热的理论基础 课堂讲解 课后作业 【5-9】 20的水以 2m/s 的流速平行地流过一块平板， 试计算离开平板前缘 10cm 及 20cm 处的流动边界层厚度及两截面上边界层内流体的质量流量（以垂直于流动方向的单位宽度 计） 。取边界层内的流速为三次多项式分布。 【解】20的水 =1.00610-6 m2/s，u=2m/s （1） x=10cm=0.1m 5 6 101.988 10006. 1 1 . 02 xu Rex，小于临界雷诺数 5105，是层流边界层。 x Rex 0 . 5 m101.1214 2 1 . 010006. 1 0 . 50 . 5 0 . 50 . 5 3- 6 u x x xu x Rex 选用以下。
5、讲授：赵婷,室内设计工程制图,室内设计工程制图理论基础,概 述,一、本课程的地位、性质 在现代工程建没中，无论是建造房屋还是修建道路、桥梁、水利工程、电站等，都离不开工程图样。根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象并有必要的技术说明的图，称为工程图样。工程图样是表达设计意图、交流技术思想和指导工程施工的重要工具，被喻为工程界的“技术语言”。作为建筑工程方面的技术人员，必须具备绘制和阋读本专业的工程图样的能力，才能更好地从事工程技术工作。,概 述,二、装修施工图设计的任务 通过室内工程制图的系统学习，培。
