练习十九教学课件

1、人教版 五年级 数学 下册 4.23 4.23 练习十九练习十九 小数化成分数小数化成分数 小数就是表示十分之几、百分之几、千分小数就是表示十分之几、百分之几、千分 之几之几的数的数, ,所以可以先直接写成所以可以先直接写成分母分母 是是10,100,1000,10,100,1000,的分数的分数, ,再化简。再化简。 复习旧知复习旧知 0 0. .24=24= 2424 = 100100 2525 6 6 分数化成小数分数化成小数 分数化成小数分数化成小数, ,用分子除以分母用分子除以分母, ,除不除不 尽时尽时, ,要根据需要按“要根据需要按“四舍五入四舍五入”法保”法保 留几位小数。留。

2、人教版 四年级 数学 下册 6.7 6.7 练习十九练习十九 0.350.35（0.360.362.642.64） 0.350.353 3 3.353.35 0.380.380.360.362.642.64 2 21010 1212 1.291.293.73.70.710.716.36.3 （1.291.290.710.71）（3.73.76.36.3） 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 9.149.141.431.434.574.57 9.149.14（1.431.434.574.57） 9.149.146 6 3.143.14 5.425.421.71.72.582.58 5.425.422.582.581.71.7 8 81.71.7 6.36.3 连续减去两个数就是连续减去两个数就是 减去这两个数的和。减去这两个数的和。 运用加法交换律移。

3、人教版 三年级 数学 下册 6.8 6.8 练习十九练习十九 一年有一年有1212个月个月 平年的平年的2 2月有月有2828天，全年有天，全年有365365天；天； 闰年的闰年的2 2月有月有2929天，全年有天，全年有366366天。天。 1 1、3 3、5 5、7 7、8 8、 1010、1212月是大月，月是大月， 每月有每月有3131天。天。 4 4、6 6、9 9、1111月月 是小月，每月有是小月，每月有 3030天。天。 复习旧知复习旧知 判断平年、闰年的方法判断平年、闰年的方法 圈出闰年。圈出闰年。 公历公历年份是年份是4 4的倍数的一般是闰年的倍数的一般是闰年, , 公历年份是整。

4、人教版 数学 二年级 下册,7.15 练习十九,整百、整千数不进（退）位加减法的口算方法是什么？,直接把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。,复习旧知,如何运用估算解决实际问题？,解决“够不够”的问题时，可以把已知数估成整千、整百、整十或几百几十的近似数，用“加一加”或“减一减”的方法来解决。,1.直接写出得数。,430,550,1300,10000,1000,5000,980,2300,5400,巩固练习,2.填空。,（1）8个千和4个十合起来是（ ），10000里面 有（ ）个千。,（2）一个数的最高位是百位，这个数是（ ）位数。,8040,10,。

5、人教版 一年级 数学 下册,6.15 练习十九,两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。,45,2520,复习旧知,252,27,两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。,285,20,8,13,33,两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。,两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。,3520,30,5,10,15,20,3个十减2个十,352,2,30,5,3,33,5个一减2个一,两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。,两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。,368,26,10,2,28,先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。,4,50,9,+36,40,86,45,巩固练习,28,45,70,6,2。

6、人教版 六年级 数学 下册,6.2.5 练习十九,平移,旋转,对称,情境导入,对折后两边完全重合,对应点位置，多条对称轴。,剪纸等,沿直线运动,方向 距离,电梯、抽屉等,绕点或轴运动,方向 角度,吊扇、风车等,大小变化 形状不变,5:1 比的前项比后项大，是把原图放大。,放大镜等,照像、地图等,1:5 比的前项比后项小，是把原图缩小。,轴对称,平移,旋转,放大,缩小,特点,注意点,应用,图形的运动,根据给定的对称轴画出图形的另一半。,课堂练习,下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。,第1、2幅图不是轴对称图形，第3、4幅图是轴对称图形。,蜡烛向。

7、练习十九,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,平移,旋转,对称,情境导入,返回,对折后两边完全重合,对应点位置，多条对称轴。,剪纸等,沿直线运动,方向 距离,电梯、抽屉等,绕点或轴运动,方向 角度,吊扇、风车等,大小变化 形状不变,5:1 比的前项比后项大，是把原图放大。,放大镜等,照像、地图等,1:5 比的前项比后项小，是把原图缩小。,轴对称,平移,旋转,放大,缩小,特点,注意点,应用,图形的运动,返回,根据给定的对称轴画出图形的另一半。,课堂练习,返回,下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。,第1、2幅图不是轴对称图形。