开心回顾一,判断下列单词划线部分发音是否相同,相同的打,不同的打,答案,解析,在中发,在中发,发音相同,在中发,在中发,发音不同,在中发,在中发,发音相同,在中发,在中发,发音相同,在中发,在中发,发音相同,二,写出下列单词,烹饪,Unit2MyWeekPeriod1开心回顾一,根据句意及中文提示完
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1、开心回顾一,判断下列单词划线部分发音是否相同,相同的打,不同的打,答案,解析,在中发,在中发,发音相同,在中发,在中发,发音不同,在中发,在中发,发音相同,在中发,在中发,发音相同,在中发,在中发,发音相同,二,写出下列单词,烹饪。
2、Unit2MyWeekPeriod1开心回顾一,根据句意及中文提示完成句子,1,Theyarevery,乐于助人的,2,MyfriendJohncan,讲,English,3,Ishe,和蔼的,4,Shes,我们的,artteacher,5。
3、Unit1Whatshelike,Period1开心回顾一,为下列句子配上合适的图片,A,B,C,D,E,1,Ihavetodomyhomeworkfirst,2,Wearegoingtohaveapicnicne,tweekend,3,Y。
4、Unit1Whatshelike,语言运用1,题目,根据问句选择答句,1,Isyourbrotheryoung,A,Yes,heis,2,WhatsyourPEteacherlike,B,Hesournewteacher,3,Doyoukn。
5、开心回顾一,用,将下列句子排列成一段通顺的对话,答案,解析,这是一段短语询问对方某天课程安排的句型,首先要问到今天是星期几,然后再问有关课程安排的句子,按照这个顺序就可以练成一段对话了,二,写出下列单词,星期四,星期三,周末,星期五,星期二。