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2、两位数减两位数,不退位,一,学习目标1,创设情景,引导学生从生活中发现数学问题,逐步培养学生解决数学问题的能力,2,鼓励学生进行算法探索,掌握两位数减两位数的笔算方法,二,教育学具准备挂图,实物投影仪,小黑板,三,教学过程,导入,发现问题。
3、两位数减两位数不退位教学设计教学目标,1,引导学生从生活中发现数学问题,培养学生解决数学问题的能力,2,使学生理解两位数减两位数的算理,鼓励学生进行算法探索,掌握两位数减两位数,不退位减,的笔算方法,3,在学习的过程中培养学生初步分析概括能。
