两位数加、减整十数

1、个） 30 5个十减个十减2个十，个十， 得得3个十，是个十，是3 3050= 8030= 5030= 8050= 80 50 80 30 说一说你是怎么算的。
说一说你是怎么算的。
1.看图列式。
看图列式。
4020 6020 6040 60 40 20 看图可以列加法算式，也看图可以列加法算式，也 可以列减法算式。
可以列减法算式。
73 2.算一算。
算一算。
32 45 64 3020 4050 6040 7030 5 9 2 4 50 90 20 40 你有什么发现？你有什么发现？ 我发现，整十数加、减整十我发现，整十数加、减整十 数，只要把十位上的数相加数，只要把十位上的数相加 减就可以了。
减就可以了。
树上原来有多少个桃？树上原来有多少个桃？ 我摘了我摘了16个。
个。
树上还剩树上还剩 20个。
个。
想一想：这个问题怎样解答呢？想一想：这个问题怎样解答呢？ 摘下的加上树上剩的就是摘下的加上树上剩的就是 树上原来有的。

2、 第 五 单元 第 2 课时 两位数加减整十数两位数加减整十数PPT两位数加减整十数PPT1算一算,幼儿园一共买来多少个苹果算一算,幼儿园一共买来多少个苹果用小棒摆用小棒摆一摆.一摆.3个十加个十加2个十,个十,得得5个十,是个十,是50。

3、 回顾:回顾:4235 42 55 12 516108366例例1:书架上有:书架上有45本书.本书.现在一共有多少本书现在一共有多少本书又买来又买来20本本书.书.4520本本65402060605654个十加个十加2个个十是十是6个十个。

4、口算两位数加减整十数口算两位数加减整十数 和一位数复习和一位数复习口算口算估一估估一估八十多八十多五十多五十多六十多六十多二十多二十多五十多五十多四十多四十多算一算算一算比一比比一比6132027进去的进去的数数魔力魔力出来的出来的数数67。

5、43034344301算一算,幼儿园一共买来多少个苹果算一算,幼儿园一共买来多少个苹果用小棒摆用小棒摆一摆.一摆.3个十加个十加2个十,个十,得得5个十,是个十,是50.3020个个502分给小班分给小班20个,还剩个,还剩多少个苹果多少个。

6、1.使学生探索并掌握两位数加减整十数的计算方法,并能正确计算.2.初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程,培养学生解决简单实际问题的能力.3.在解决加减的具体情景中培养学生学习数学和应用数学的兴趣.情景情景情景情景森林运动会开始啦森林。

7、情景情景森林运动会开始啦森林运动会开始啦情景情景小青蛙小青蛙大青蛙大青蛙根据两只青蛙吃害虫的只数,根据两只青蛙吃害虫的只数,你能提出哪些数学小问题呢你能提出哪些数学小问题呢3636只虫只虫2020只虫只虫谁是冠军谁是冠军情景情景小青蛙小青蛙。

8、教学目标教学目标1.1.探索并掌握两位数加减整十数的计算探索并掌握两位数加减整十数的计算方法.方法.2.2.体会计算方法的多样性,并能正确计体会计算方法的多样性,并能正确计算.算.我们的阅览室又买来20本书.书架上有45本书.现在一共有多少。