两位数加减两位数的口算冀教版

1、两位数加两位数的口算教学设计教学目标,使学生经历探索两位数加两位数口算方法的过程,并能正确地进行口算,能根据个位相加是否进位,估计出两位数的和是几十多,使学生能利用已有知识,经验探索两位数加两位数的口算,感受知识间的内在联系,获得一些数学活。

2、小学教学设计基本信息名称两位数加减两位数的口算执教者课时1所属教材目录冀教版二年级下册教材分析本课内容是在学生已经掌握列式计算两位数加减两位数的基础上进行学习的,掌握两位数加减两位数的口算,不仅在实际生活中有用,而且是以后进一步学习相关计算。

3、两位数加减两位数的口算教案设计说明教材分析本课内容是在学生掌握列竖式计算两位数加减两位数的基础上进行学习的,掌握两位数加减两位数的口算,不仅在实际生活中应用,而且是以后学习计算的基础,教材设计了服装店购物的情景提出了两个问题,1,是进位的两。

4、两位数加减两位数的口算试一试,提问题,1,一个书包和一双鞋子一共多少元,一个书包和一双鞋子一共多少元,2,一件半袖衫和一个书包一共多少元,一件半袖衫和一个书包一共多少元,3,一条短裤和一个书包一共多少元,一条短裤和一个书包一共多少元,4,一。