两首咏柳

1、2 古诗两首 咏柳 人教版 三年级下教学目 标123学会古诗中的生字词.正确流利有感情地朗读 古诗咏柳,背诵古诗.用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱大自然的感情,感悟大自然的美好.激 趣 导 入柳树 柳树,枝条细长而低垂,褐绿色,耐寒。

2、导语:我们以前学过不少古诗,回忆一下,把你最喜欢的一首古诗背给大家听听.学生背古诗这节课我们再来学习一首古诗.返回说一说:说一说:你看到的柳树是你看到的柳树是什么样子的什么样子的垂垂 柳柳咏柳咏:用诗词的形式描述.这里是歌颂赞美的意思.同学。

3、咏柳清清高鼎高鼎古诗两首古诗两首111,1,会认,会写生字,会认,会写生字,2,2,朗读,背诵古诗,朗读,背诵古诗,重点,重点,3,3,通过理解古诗的意思,激发学生热爱大自然,热爱通过理解古诗的意思,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感,生活。

4、学习目标1,通过理解诗歌的内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情,2,理解诗句,3,理解诗人的思想感情,4,在理解诗歌内容的基础上,引导体会诗的意境,咏咏柳柳碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁。

5、时间反复无常,鼓着翅膀飞逝部编本二年级下册古诗两首咏柳部编本二年级下册古诗两首咏柳123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839。

6、咏柳咏柳唐唐,贺知章贺知章yngcicitojinjinbbzhungzhung咏咏柳柳碧碧玉玉妆妆成成丝丝绦绦裁裁剪剪咏咏柳碧碧绿妆妆成丝绦裁剪裁剪口口永碧玉,绿色的玉石,这里用来比喻柳树的枝叶,妆,打扮,碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高。