冷战课件

1、座落着中欧和东欧古国的都城。
华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。
”,情景导入,1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。
我为这种渗透取个新名词，叫做冷战。
”,“冷战”一词的由来,知识链接,冷战的含义：,冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
,冷战的发生,材料一：战后美国实力简表,二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
,冷战的原因：,冷战的发生,美国全球军事部署图,材料二：美国在世界上处于领导地位。
其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
美国总统杜鲁门,美国称霸世界的野心日益膨胀,材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。
1949年成功制造出原子弹，打破了美国。

2、首相 丘吉尔和平砥柱,“铁幕演说”,第16课 冷战,第五单元 冷战和美苏对峙的世界,学习目标导航,1、简述杜鲁门主义等史实； 2、知道德国分裂的史实； 3、了解美苏“冷战”对峙局面的形成； 4、初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
,美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除了武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。
这被称为“冷战”。
,冷战的含义,解析冷战,开始和结束的时间：,冷战的双方：,冷战的手段：,冷战的目的：,1947年1991年,新知讲解,材料一：战后美国实力简表,二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。
,美国称霸世界的野心日益膨胀,1、战后美、苏的发展状况,一、冷战的发生,材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。
1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。
苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
,强大起来的苏联，妄想称霸世界，也成为美国称霸的障碍。
,思考： 美国冷战政策的具体表现？,政治方面:,经济方面:,军事方面:,1947年，杜鲁门主义出台,1949年，推行马歇尔计。

3、成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才。

4、二战中美国与苏联的关系怎么样？二战中美国与苏联的关系怎么样？ 1942年，成立世界反法西斯同盟。
年，成立世界反法西斯同盟。
1944年年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟欧月，美英联军诺曼底登陆，开辟欧 洲第二战场，配合苏军对德作战。
洲第二战场，配合苏军对德作战。
二战二战期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅 尔塔会议、波茨坦会议，协调反法西斯的尔塔会议、波茨坦会议，协。

5、第第16课课 冷战冷战一冷战的发生:1冷战的内涵:指第二次世界大战后的冷战的内涵:指第二次世界大战后的40多多年间,以美苏为首的两大集团之间既非战争年间,以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态.又非和平的对峙与竞争状态.2。