兰兰过桥

1、它们的特点。
三、发展目标1、充沛发挥想象力，培养创新思维，设计未来的桥梁。
2、培养合作意识、强化小组合作能力，交往能力。
【教学重难点】1、识字、认字。
2、理解课文内容，了解课文介绍的两种桥的特点。
3、根据现有知识设计“未来的桥”。
【教学时间】两课时。
【课前准备】同学收集有关桥梁的资料，了解桥梁的知识，至少认知一种桥。
第二课时【教学要点】1、细读课文，简单了解潜水桥及塑料桥的样子、特点。
2、正确流利地朗读课文。
3、能自由阅读扩展阅读中的资料，基本理解内容。
4、能发挥想象力，设计未来的桥梁，并在电脑中打出来。
【教学过程】一、导入1、今天，俺们继续学习32课兰兰过桥。
二、学文1、还记得课文里介绍了哪几种桥吗?(生：潜水桥、塑料桥师贴)2、这两座桥分别在哪几自然段?你喜欢其中的哪种桥?为什么?带着问题以喜欢的方式读读课文，边读边想。
(生汇报，师板书：潜水桥14塑料桥59，)3、你喜欢其中的。

2、彩虹落人间,横跨大江边.虹上汽车过,水流虹下边.桥桥32.兰兰过桥第一课时第一课时 兰 梁 波 架 特 薄 划 采 巧 稳 砖 程ln ling b ji t bo hu ciqio wn zhun chng兰 梁 波 架特 薄 划 采 巧。

3、文本为Word版本,下载可任意编辑兰兰过桥第二课时教学设计兰兰过桥第二课时教学设计一,教育目标了解迅速发展的科技在现代建设中的应用,激发学科学,爱科学的兴趣,对科学产生探索,发现的欲望,二,教养目标,认识,兰,梁,等个生字,会正确书写,兰。