language_教案教学设计_配套课件编

1、Teaching Content Analysis 教学内容教学内容 分析分析 本模块的话题是 positions。上学期已经初步接触过方位介词 in on under，这个单元主要是继 续学习其他介词。 还有询问某物的位置的特殊疑问句 一。

2、Module 2Positions 一一Teaching content Module 2Positions 二二Teaching aims a Be able to understand the words: English, in fr。

3、1 Unit 4 Is it in your schoolbag 第第 3 课时课时 一一TeachingAims 教学目标教学目标 1 能运用本单元核心词汇和短语进行位置的描述，同时掌握其音形义。 2. 在日常生活中能用核心句型 Wher。

4、一一Assumptions：教学内容分析教学内容分析 Module 2 的话题是位置，与我们的生活关系密切，学生喜欢谈论这个话题。 学生在上学期已经学习了 3 个方位介词：in, on,和 under。本学期 Module2 他们 学习了另。

5、1 教学教学 目标目标 1,Knowledge aim: Reviewing the preposition: in, near, under, on, in front of, behind, beside, and using the。

6、1 一教学内容： 本节课教学内容是以广州版英语教材三年级下册 Unit 4 Is it in your schoolbag中的 Fun with language 作为本册第二模块第二单元的第二课时教学。 二教材分析 本模块的教学主题贴近学。

7、Analysisofthe Students 教学对象分析教学对象分析 1. 三年级处于小学中段，有着好玩，好奇，好胜的年龄特点，学生的注意力基本属于无意注意比较多，需要用游戏歌曲， 小诗以及设置情景让学生融入课堂，集中注意力激发他们英语的。

8、1 Unit4 Is it in your bag Teaching Contents：The locations Teaching Aims:1学生能够运用 in front of, behind, beside 描述物体位置。 2学生能。

9、1 Teaching Content Analysis 教学内容分析 第四单元以Is it in your schoolbag这一话题为纲，主要学习了句型：Is it 介词短 语 Yes, it is.No, it isnt. 为功能句型展。

10、Module 2 Unit4is it in yourschoolbag教学设计 教学目标： 一知识技能目标： 1 掌握单词：English,schoolbag,beside,behind,in front of 2能熟练运用句型：Wher。

11、Module 2 Positions Unit 4 Is it in your schoolbag period 2 一教学内容分析一教学内容分析 本节课是教科版小学英语三年级下册Module 2 Unit 4 Is it in your。

12、1 Objectives： 教学目标教学目标 1. 语言知识： 1 复习食物和水果单词: apple, orange, banana, noodles, tea, cookie, hamburger, cake, milk, icecrea。

13、Unit7Unit7 MayMay I I havehave somesome grapesgrapes第二课时第二课时 教学内容 本节课的教学内容是三年级下册 Unit7 May I have some grapes第二课时，学 生已经对。

14、Unit 7May I have some grapes 读写课教学设计读写课教学设计 一教学内容分析 本节课是小学英语三年级上册 Module 4 Fruits 的第三课时，是一节读写课。 学生们在第一课时学习了水果类单词和元音字母 o辅。

15、一一教学内容分析教学内容分析 本课是一节词汇教学的听说课，是 Module 4 的第一课时，教学内容是 fruit 的相关词汇及分享物品的对话，主要围绕 fruit 展开活动。Unit7 关于水果的词 汇不多， 但新句型较多， 所以本节课是。

16、ModuleModule 4 4 UnitUnit 7 7 MayMay I I havehave somesome grapesgrapes 教学设计方案教学设计方案 课程课程Module 4 Unit 7 May I have some。

17、一教材分析一教材分析 本模块是三年级下册的第四个模块， 话题是 Fruits . 水果是每个学生都感兴趣的话题， 是 我们日常生活中很常见的东西，这本身就为我们的教学提供了很好的直观教具，在教学中可 以充分利用这个条件，设计各种各样有趣的活。

18、三年级英语下册 Unit 8Whatfruit do you like第 2 题时 一教学目标： 1 复习句型 What fruit do you likeI like applesDo you like Yes, I do.No, I d。

19、1 教材分析 本单元的话题是 fruits,主要学习水果的单词以及表达自己想 要索要东西的句型，询问喜欢的水果等句型。本课是 Module 4 的 第二课时 Fun with language， 我们把第三和第四题的内容进行整 合，文本重构。

20、The Very Hungry Caterpillar 教学设计 活动目的： 1.学会阅读绘本 2.学习 grape，biscuit , hamburger , icecream , watermelon 等 食物。 活动准备： 多媒体课件。