可能性1

1、人教版五年级上人教版五年级上 1 1 体验事件发生的确定性和不确定性体验事件发生的确定性和不确定性 黄金步,包银条, 中间弯弯两头翘。
猜一种水果 兄弟几个真和气, 天天并肩坐一起, 少时喜欢绿衣服, 老来都穿黄色衣。
猜同一种水果 你们猜。

2、可能性可能性1 学习目标：学习目标： .使学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的， 并能正确使用一定可能 不可能这些词语描述生活中一些事 情发生的可能性。
2.过问题情景培养学生的分析能力和语言表达能力。
3.养学生学习数学的。

3、第八单元第八单元可能性可能性 第第 1 课时课时可能性可能性1 教学内容教学内容 教科书第 93 页例 1例 2，课堂活动第 12 题，练习二十三第 13 题。
教学目标教学目标 1.通过实操作，体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。
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4、第 4 单元可能性 第 1 课时可能性1 教学内容教学内容 ：教材 P44 例 1 及教材练习十一第 1234 题。
教学目标教学目标 ： 知识与技能：学生初步体验有些事件是确定发生的，有些则是不确定的。
过程与方法：学生通过亲身体验，在观。

5、分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性,还说一说从从不同的盒子里摸到白球的可能性,还说一说从不同的盒子里摸到红球的可能性,不同的盒子里摸到红球的可能性,第一盒中摸到红第一盒。

6、资阳市雁江区第三小学资阳市雁江区第三小学杨芳杨芳不一定能取不一定能取到,到,我能取到画有燕我能取到画有燕子的卡片吗,子的卡片吗,有有4张倒扣着的卡片,上面分别画有象,虎,燕张倒扣着的卡片,上面分别画有象,虎,燕子,喜鹊子,喜鹊4种动物,从中。