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1、课后反思指南中指出,幼儿科学领领域教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣,幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象,因此在本次活动中,我创设了,怎样能。
2、大班科学活动看谁滚的远活动目标1,探索物体滚动速度与摩擦力,斜坡角度和物体重量的关系,重点,2,学习记录,并大胆的交流自己的实验结果,难点,3,体验科学探索活动的乐趣,活动准备1,自制坡道若干,空矿泉水瓶人手1个,记录表4组,记录笔4支,教。
3、课后反思指南中指出,幼儿科学领领域教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣,幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象,因此在本次活动中,我创设了,怎样能。
