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康复训练

偏瘫的康复训练一基础知识(一)偏瘫的定义由脑血管病、脑外伤、脑肿瘤、脑炎、脑膜炎等脑内病变所引起的以同侧上下肢随意运动不全或完全丧失为主要临床表现的综合征(二)偏瘫发生的原因脑内病变:脑血管病变出血性;缺血性脑外伤(三)偏瘫常见的功能障碍运动障碍感觉障碍语言障碍认知障碍1、运动障碍特点弛缓期痉挛期恢

康复训练Tag内容描述:

1、亢进,导致异常的运动模式,反射抑制性抗痉挛体位reflex inhibitory pattern,RIP,上肢RIP:外展外旋伸肘前臂旋后伸腕指拇指外展 下肢RIP:轻度屈曲髋膝;内收内旋下肢;背伸踝趾,2感觉障碍特点,主要表现为痛觉温度觉。

2、饮饮 食食 健健 康康 宣宣 教教康康 复复 指指 导导 训训 练练 1.饮饮 食食 健健 康康 宣宣 教教2.主要内容主要内容 一一般患者术后饮食一一般患者术后饮食 二特殊患者术后饮食二特殊患者术后饮食 三误吸的预防与护理三误吸的预防与护。

3、第第5章章 运动创伤的康复训练运动创伤的康复训练赣南医学院第三附属医院骨科胡超华1ppt课件第一节第一节 运动创伤康复训练目的和原则运动创伤康复训练目的和原则l运动创伤康复训练的目标.l运动创伤康复训练的作用.l运动创伤康复训练的基本原则。

4、呼吸训练的方法1.呼吸训练的方法包括:一改善肺部通气技术二促进肺部清洁技术三改善呼吸功能技术2.一改善肺部通气技术1.建立有效呼吸模式2.胸腔松动练习3.呼吸肌训练3.1.建立有效呼吸模式一膈肌呼吸呼吸控制BCn原因:原因:肺疾病患者肺疾病。

5、第5章 运动创伤的康复训练赣南医学院第三附属医院骨科胡超华第一节 运动创伤康复训练目的和原则运动创伤康复训练的目标.运动创伤康复训练的作用.运动创伤康复训练的基本原则.运动创伤康复训练的目标总的目标是恢复到受伤前的状态,早日恢复训练,按时参。

6、胫骨平台骨折术后康复训练计划河南省固始县中医院外二科 许卫生胫骨平台骨折 胫骨平台位于关节内,是膝的重要负荷结构.胫骨平台位于关节内,是膝的重要负荷结构. 骨折类型多样,无论用什么样治疗方法,都难骨折类型多样,无论用什么样治疗方法,都难以绝。

7、 吞咽障碍康复训练 孟州市第二人民医院 康复科 常用的吞咽障碍训练方法常用的吞咽障碍训练方法有关脑损伤患者进食吞咽障碍的治疗方法,主要包括有关脑损伤患者进食吞咽障碍的治疗方法,主要包括如下几个方面:如下几个方面:改善食物物理性状,以利于吞咽。

8、放松法放松法哮喘体位哮喘体位1段 吸气 2段 呼 气吸气 停止1段 呼气 2段 3段 4段1.position of therapists hands2.Control of respiratory flow rate3.Inspirato。

9、国家民政部福利机构儿童抚育培训基地国家民政部福利机构儿童抚育培训基地新桥医院儿科脑瘫康复中心新桥医院儿科脑瘫康复中心重庆市儿童脑病研究中心重庆市儿童脑病研究中心脑瘫儿童家庭康复脑瘫儿童家庭康复 什么是家庭康复什么是家庭康复 家庭康复就是通过。

10、节节脑性瘫痪的社区康复训练与服务脑性瘫痪的社区康复训练与服务学习目标:学习目标:1 1掌握:脑瘫的定义社区康复的目标及训练掌握:脑瘫的定义社区康复的目标及训练方法.方法.2 2熟悉:脑瘫的分型临床表现和诊断预后熟悉:脑瘫的分型临床表现和诊断。

11、脑出血康复训练 1ppt课件包括内容包括内容:1.保持良好的肢体位置;2.体位变换;3.关节的被动活动;4.预防吸入性肺炎;5.床上移动训练;6.床上动作训练;7.起坐训练;8.坐位平衡训练;9.日常生活活动能力训练;10.移动训练.2pp。

12、脑出血康复训练脑出血康复训练脑出血康复训练 脑出血康复训练包括内容包括内容:1.保持良好的肢体位置;2.体位变换;3.关节的被动活动;4.预防吸入性肺炎;5.床上移动训练;6.床上动作训练;7.起坐训练;8.坐位平衡训练;9.日常生活活动能。

13、CompanyLOGO脑出血患者的治疗与康复训练脑出血患者的治疗与康复训练 兰州军区兰州总医院安宁分院脑外科兰州军区兰州总医院安宁分院脑外科高晨高晨 引言 脑出血是一种急性和自发性的血液溢出到脑实质内的过程.目前已成为中老年人死亡的重要原因。

14、48床,潘桂开,女,57岁现病史:患者精神疲倦,饮水呛咳声音嘶哑,左上肢及双下肢乏力,不能坐起,左侧肢体不能抬举,左上肢肌力2级,右上肢5级,左下肢1级,右下肢2级诊断:脑梗塞什么是脑卒中1 吞咽生理的过程及吞咽障碍的表现2学习卒中后吞咽功。

15、脑卒中的肢体康复训练脑卒中的肢体康复训练神经内科神经内科 1ppt课件 脑卒中脑卒中:急性脑循环障碍导致的局灶性或弥漫性神经功能缺损急性脑循环障碍导致的局灶性或弥漫性神经功能缺损 神经系统常见病多发病神经系统常见病多发病概念2ppt课件脑卒。

16、 康复是指综合地协调地应用康复是指综合地协调地应用医学的社会的教育的职业的医学的社会的教育的职业的措施以减轻伤残者的身心和社会功措施以减轻伤残者的身心和社会功能障碍,使其得到整体康复而重返能障碍,使其得到整体康复而重返社会.社会.一一 医学。

17、的迷路性调整反应和视觉性调整反应即为阳性.此时小儿可在俯卧位的状态下抬头并维持在45deg.如患儿以上两种反应呈阴性,应对其进行俯卧位视觉调整反应易化训练:方法:治疗师或母亲仰卧在床上,患儿在其身上呈俯卧位,治疗师用双手控制患儿胸部诱发其。

18、 脑血管病的康复训练脑血管病的康复训练 保定市第一中医院 康复医学科1据我国的流行病学调查年发病率:200100万新发病例150万每年死于脑卒中者80100万存活者中约75致残5年内复发率高达41.概述2 死亡率 总患病率 致残率3据世界卫。

19、 脑血管病的康复训练脑血管病的康复训练 保定市第一中医院 康复医学科据我国的流行病学调查年发病率:200100万新发病例150万每年死于脑卒中者80100万存活者中约75致残5年内复发率高达41.概述 死亡率 总患病率 致残率据世界卫生组织。

20、儿童康复训练内容内容 康复的概念康复的概念 儿童康复的对象儿童康复的对象 儿童康复的目的儿童康复的目的 康复的基本方法康复的基本方法 脑瘫儿童康复脑瘫儿童康复康复基本概念是是综合地协调综合地协调地应用医学的教育的社会的职业的地应用医学的教育。

21、12弱视的概念弱视的概念n弱视是指最佳矫正视力低于0.90.9适用于5岁和5岁以上者,低于5岁者应下调至:4岁0.8,3岁和3岁以下0.6的视力状况,可分为有明显器质性病变的弱视无明显器质性病变造成的弱视.3弱视的分类弱视的分类n明显的器质。

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24、0102030405自闭症孩子特征自闭症孩子特征训练要点训练要点12项能力项能力课程设计课程设计家长心态准备家长心态准备沟通障碍社交障碍行为障碍030102无无 动动 机机无无 语语 言言不不 会会 表表 达达无无 动动 机机无无 技技 巧。

25、 智力残疾儿童康复训练 一智力残疾的基本概念 智力残疾的定义 在智力发育期间18岁之前,由于各种原因导致的精神发育不全或智力低下;智力发育成熟以后,由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆. 智力残疾的分级及各级特征 智力。

26、培训呼吸康复训练培训呼吸康复训练呼吸训练的适应症呼吸训练的适应症n限制性障碍限制性障碍:胸膜粘连胸膜粘连肺结核后遗症肺结核后遗症肺纤维症肺纤维症肺结核肺癌术后肺切除所肺结核肺癌术后肺切除所造成的肺泡障碍.造成的肺泡障碍. n阻塞性障碍阻塞性。

27、呼吸康复训练呼吸康复训练限制性障碍限制性障碍: :胸膜粘连胸膜粘连 肺结核后遗症肺结核后遗症 肺纤肺纤维症维症 肺结核肺癌术后肺切除所造成的肺肺结核肺癌术后肺切除所造成的肺泡障碍.泡障碍. 阻塞性障碍阻塞性障碍: :慢性支气管炎慢性支气管炎。

28、慢性心力衰竭的康复训练慢性心力衰竭的康复训练湖北医药学院附属随州中心医院湖北医药学院附属随州中心医院张振建张振建慢性心衰的流行病学研究 慢性心力衰竭慢性心力衰竭CHFCHF是由于心脏结构是由于心脏结构或功能性疾病导致心室充盈和射血能力受或功。

29、慢性心力衰竭的康复训练慢性心力衰竭的康复训练湖北医药学院附属随州中心医院湖北医药学院附属随州中心医院张振建张振建慢性心衰的流行病学研究 慢性心力衰竭慢性心力衰竭CHFCHF是由于心脏结构是由于心脏结构或功能性疾病导致心室充盈和射血能力受或功。

30、呼吸训练的方法1呼吸训练的方法包括:一改善肺部通气技术二促进肺部清洁技术三改善呼吸功能技术2一改善肺部通气技术1.建立有效呼吸模式2.胸腔松动练习3.呼吸肌训练31.建立有效呼吸模式一膈肌呼吸呼吸控制BCn原因:原因:肺疾病患者肺疾病患者呼。

31、1脑卒中患者偏瘫康复训练脑卒中患者偏瘫康复训练柳州医专一附院神经内科2汶川大地震汶川大地震 唤醒政府和民众的康复意识唤醒政府和民众的康复意识34 康复:康复:指应用各种措施,对病伤残指应用各种措施,对病伤残者进行训练,以减轻患者身心社会功者。

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