咯咯哒_聆听

1、母鸡叫咯咯母鸡叫咯咯 教学目的：教学目的： 1情感态度与价值观：通过听唱创编等形式感受母 鸡叫咯咯的形象，从而进行相关的德育渗透和思想教育。
2过程与方法：通过不同的音乐活动，体验速度力度等 音乐要素， 增强音乐兴趣， 提高对音乐的探索欲和。

2、课题母鸡叫咯咯 教案 一课时 教学理念 ： 新课标 指出： 器乐教学不但是极其重要的教学内容和手段， 而且在音乐创造领域也起着重要的作用。
本课将竖笛与教材紧密结 合，打破传统音乐课堂结构，做到唱中有奏以奏助唱。
本课以魔 法为线索，以角色扮演。

3、教材分析 公鸡母鸡选自法国作曲家圣桑 1886 年所作的管弦乐组曲动物 狂欢节 ，这部组曲由 13 首带有标题的小曲及终曲组成。
公鸡母鸡 是其中的第二首， 首先由钢琴和小提琴采用同音反复组成的音调和顿 音，模仿母鸡咯咯的啼叫声，仿佛刚刚下。

4、母鸡叫咯咯教学设计母鸡叫咯咯教学设计 教学目标 1.引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯同时让学生体验感受歌曲的情绪， 以及所表达出的对小动物的喜爱之情。
2.学习柯尔文手势：12345，并能在学唱旋律中灵活运用。
3.二声部的学唱，。

5、小鸡的一家教学设计小鸡的一家教学设计 教学课题教学课题：小鸡的一家 教学目标教学目标：1. 用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。
2. 创设情境，分角色表演，用动作与打击乐表现小鸡一家和睦相处 的快乐生活。
重点难点重点难点：1.休止符八分休止符，。

6、课题：课题： 我的小鸡 教学内容：教学内容： 聆听我的小鸡 教学目标：教学目标： 1.完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼欢快的情绪 2自编动作表现出对小鸡的喜爱。
3随着歌曲录音用自编的动作表演。
教学重点：教学重点： 感受歌曲活泼欢快的情绪。

7、我的小鸡教学设计 教学目标教学目标：1.欣赏乐曲我的小鸡 ，引导学生通过自编动作表现体 验音乐活泼欢快的情绪。
2.欣赏乐曲并能用铝板琴打击乐器为歌曲伴奏 3.了解阿塞拜疆，培养学生树立爱护小动物的好习惯 教材分析教材分析： 我的小鸡是选自。