君主立宪制的英国

1、2,3,通过对英国资产阶级革命进程中的主要事件和线索的归纳，培养学生归纳历史事件的能力；通过引导学生对克伦威尔进行评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点客观评价历史人物的能力列举荷兰、英国殖民扩张的史实，理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性以及客观进步作用，培养学生初步运用辩证唯物史观、文明史观和全球史观评价历史问题的能力,通过对权利法案的学习，分析英国君主立宪政体的进步性，理解从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然走向，逐渐树立民主与法治的意识,通过对本课的学习，初步认识资本主义制度代替封建制度是历史的进步，进一步树立历史进步意识，了解英国资产阶级革命的长期性和曲折性,学习目标,1教师提问：请同学们概括关于英国的几个关键词。
,新课讲授,目标导学一：英国资产阶级革命爆发的原因,手工工场主(资产阶级) 君权神授 商品专卖,2问题思考：阅读教材并结合上述问题，思考：英国资产阶级革命爆发的原因？,(1)新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心的转移对英国资本主义成长非常有利，新兴资产阶级在经济上的发展必然要求在政治上的地位。
(2)英国资本主义经济获得长足的发展，具体从英国毛纺织业。

2、学生认识：一种新社会制度的确立过程，具有曲折性；通过对权利法案的了解与英国君主立宪制度的学习，使学生认识到由人治到法治、专制到民主，是人类历史发展的必然趋势 【重点难点】 教学重点：权利法案与英国资产阶级革命的历史意义 教学难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性 2 教学过程 一、导入新课 假如你是生活在17世纪英国的一位手工工场主，你有着大片的牧场和农场，雇佣了成百上千的工人，并借助国家独特的地理位置（岛国），开拓了广阔的海外市场，通过海外贸易、殖民掠夺，迅速获得了大量的财富，但国王却收取繁重的税收，还常说“君权神授，我就是上帝”，并让你把你的商品交给国王专卖。
在这种情况下,你会怎么办呢？今天让我们一起来学习第17课：君主立宪制的英国。
二、新课讲授 目标导学一：1.英国资产阶级革命爆发的原因 1.教师提问：从提供的导入新课材料中引导学生概括关于英国的几个关键词。
提示：手工工场主（资产阶级） 君权神授 商品专卖 2.问题思考：阅读教材并结合上述问题，思考：英国资产阶级革命爆发的原因？ （1）新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心的转移对英国资本主义成长非常有利，新兴资产阶级在经济上。

3、第六单元第六单元 资本主义制度的初步确立资本主义制度的初步确立 第 17 课 君主立宪制的英国 【知识框架】 君主立宪制的英国 原因 封建专制统治阻碍资本主义发展 革命的发生 克伦威尔 文献 权利法案 结果 君主立宪制建立 【重点梳理】 1.议会与王权的斗争 国王 的 专制 统治 17 世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。
国王詹姆士一世来自苏格兰,狂热地推崇“君权神授” 理论,渴望王权专。

4、1 第第 17 课课 君主立宪制的英国君主立宪制的英国 第一课时 教学目标教学目标 知识与能力 知道英国资产阶级革命爆发的过程， 掌握两次内战， 共和国与护国政治， 封建王朝复辟和 光 荣革命 1等基本史实 过程与方法 通过对权利法案的学习。

5、第17课 君主立宪制的英国君主立宪制的英国 英国议会大厦英国议会大厦 英国议会高于一切英国议会高于一切 情景导入情景导入生成问题生成问题 探究一探究一 议会与王权的斗争议会与王权的斗争 117世纪初，英国处在那一封建王朝的统治之世纪初，英国。

6、温故知新：温故知新：1新航路开辟的原因是什么新航路开辟的原因是什么2开辟新航路具备的条件有哪些开辟新航路具备的条件有哪些3新航路开辟过程中向东探寻的航海家有哪些请分别说新航路开辟过程中向东探寻的航海家有哪些请分别说明他们的国别支持国家时间航。

7、君主立宪制的英国学情分析一学情分析目的九年级历史第六单元讲述的是以英法美德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线的历史，展示了近代西方政治文明的发展进程。
本课是该单元第一课，阐述的是英国君主立宪制从建立到发展的过程。
它反映了当时世界需要建立。

8、第17课 君主立宪制的英国一议会与王权的斗争一议会与王权的斗争一一17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治.世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治.国王詹姆士一世狂热地推崇国王詹姆士一世狂热地推崇君权神授君权神授理论,他理论,他不经议会批准。

9、名师整理历史九年级上册第17课君主立宪制的英国省优质课获奖课件1 1英国议会是如何形成的英国议会是如何形成的2 2资产阶级革命爆发的时间经过结果资产阶级革命爆发的时间经过结果3 3英国资产阶级革命的历程给了我们什么启示英国资产阶级革命的历程。

10、第第1717课课 君主立宪君主立宪制的英国制的英国1 1英国议会是如何形成的英国议会是如何形成的2 2资产阶级革命爆发的时间经过结果资产阶级革命爆发的时间经过结果3 3英国资产阶级革命的历程给了我们什么启示英国资产阶级革命的历程给了我们什么。

11、君主立宪制的英国年年 级:九年级级:九年级 学学 科:历史人教统编版科:历史人教统编版主讲人:主讲人:学学 校:校:1 议会与王权的斗争 大宪章 议会制度3 权利法案 光荣革命权利法案2 革命的发生 原因发展阶级阶级思想思想经济经济1300。

12、君主立宪制的英国教学课件1一:议会与王权的斗争1英国议会的来源英国议会的来源无地王约翰John Lackland12世纪初,英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰.在连年的对外战争中,他失去了英格兰在欧洲大陆除阿基坦公国的全部领地.为了。

13、 17 君主立宪制的英国一:议会与王权的斗争1 1英国议会的来源英国议会的来源无地王约翰John Lackland12世纪初,英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰.在连年的对外战争中,他失去了英格兰在欧洲大陆除阿基坦公国的全部领地.为。

14、复习提问复习提问1 114161416世纪,被人们称为世纪,被人们称为人被发现人被发现和和世界被发现世界被发现的时代,的时代,人被发人被发现现和和世界被发现世界被发现分别指的是什么分别指的是什么2 2文艺复兴运动最早发生在何时何地其宣传的主。

15、第六单元第六单元 资本主义制度的初步确立资本主义制度的初步确立第第1717课课 君主立宪制的英国君主立宪制的英国导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课英国国会大厦英国国会大厦伊莉莎白女王伊莉莎白女王特蕾莎特蕾莎梅梅学习目标学习目标。

16、1 1知道议会和王权的斗争;知道议会和王权的斗争;2 2了解英国资产阶级革命的曲折过程;了解英国资产阶级革命的曲折过程;3 3概括权利法案的内容和意义,理解英国概括权利法案的内容和意义,理解英国资产阶级革命的影响资产阶级革命的影响1.1.欧。