冀少版五下音乐第八单元

1、律动律动 跟着音乐的节奏动一动。跟着音乐的节奏动一动。 爱我你就抱抱我爱我你就抱抱我 欣赏全曲 要求：要求： 1、注意歌曲的强弱变化、节奏变化。、注意歌曲的强弱变化、节奏变化。 2、体会歌曲的意思，唱出你的祖国的热爱。、体会歌曲的意思，唱出你的祖国的热爱。 3、跟着小声跟唱歌曲。、跟着小声跟唱歌曲。 什么是合唱？什么是合唱？ 两组以上的歌唱者，各按本组所担任的两组以上的歌唱者，各按本组所担任的 声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同 声的由男声或女声单独组成；混声的由男声。

2、教学大纲：教学大纲： 介绍歌曲创作背景及词曲作者介绍歌曲创作背景及词曲作者 唱唱 支支 山山 歌歌 给给 党党 听听 欣欣 赏赏 歌歌 曲曲 赏赏 析析 作作 品品 的的 影影 响响 力力 歌词创作背景：歌词创作背景： 19331933年年3 3月，姚筱舟出生在江西铅山县石塘镇。月，姚筱舟出生在江西铅山县石塘镇。19491949 年年5 5月他参加了解放军。月他参加了解放军。19541954年，赴朝参战的姚筱舟回国年，赴朝参战的姚筱舟回国 后来到陕西铜川矿务局担任宣传、秘书工作，姚筱舟后来到陕西铜川矿务局担任宣传、秘书工作，姚筱舟19561956 年任焦坪。

3、赞歌献给党赞歌献给党 中国共产党成立于中国共产党成立于19211921年年7 7月，月，19491949年年1010月至今是中月至今是中 华人民共和国唯一执政党。中国工人阶级的先锋队，中国华人民共和国唯一执政党。中国工人阶级的先锋队，中国 社会主义事业的领导核心，中国各族人民利益的代表者。社会主义事业的领导核心，中国各族人民利益的代表者。 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中、“三个代表”重要思想、科学发展观。

4、2019年度“一师一优课，一课一名师”活动 冀教版2001课标版 小学音乐 五年级下册 妈妈教我一支歌 看到这，你看到这，你 想到了什么？想到了什么？ 妈妈教我一支歌妈妈教我一支歌 作者介绍作者介绍 刘刘 虹（虹（1940年生），女，中共党员。她是我国第一部年生），女，中共党员。她是我国第一部音乐辞典音乐辞典的编著。刘虹是国家一级作曲，的编著。刘虹是国家一级作曲， 中国音乐家协会、戏剧家协会、音乐研究会会员。几十年来，共创作歌曲中国音乐家协会、戏剧家协会、音乐研究会会员。几十年来，共创作歌曲600余首，歌剧余首，歌剧4部。

5、党啊党啊 生日快乐！生日快乐！ 一、简介 中国共产党成立于中国共产党成立于1921年年7月月1日。中国共产党日。中国共产党 领导中国人民经过领导中国人民经过28年艰苦的革命斗争，于年艰苦的革命斗争，于1949年年 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治， 取得了全国政权，建立了中华人民共和国，把一个取得了全国政权，建立了中华人民共和国，把一个 半封建、半殖民地、贫穷落后的旧中国改变成为一半封建、半殖民地、贫穷落后的旧中国改变成为一 个初步繁荣富强的社会主义新中国。。

6、简介 曹火星(1924年10月-1999年4月16日)，原名 曹峙，河北平山人，著名作曲家。19岁青 年曹火星，虽然没有手握钢枪与敌人战场 厮杀，却用自己对于革命的深刻理解谱写 出了一曲经典之歌没有共产党就没有 新中国，正是这首歌在当时鼓舞着千千 万万饱受战争苦难的中国老百姓。 1950年，毛泽东同志又亲自在歌词中的“中 国“前加了一个“新“字，从而更准确地反映 出中国共产党的历史功绩。 2020/4/28 欣赏全曲 要求：要求： 1、注意歌曲的强弱变化、节奏变化。、注意歌曲的强弱变化、节奏变化。 2、体会歌曲的意思，唱出你的祖国的热爱。、体。

7、我向党来唱支歌 （童声齐唱） 小知识 我向党来唱支歌是儿童歌曲的音乐作品， 收录在7-12岁国语经典儿歌2专辑中。 作者简介 少白，原名汤发周，齐白 石传人版权获得者、“白 石传人”注册人：汤发周 先生，字子海，号少白， 系齐白石画派嫡传人（齐 白石小女-齐良芷的嫡传 弟子）。亲得画坛巨匠家 传真谛，画艺在继承的基 础上发生质的飞跃，其笔 下百态千姿的墨虾，活灵 活现，趣味盎然。 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 让我们扮演小指挥， 在欣赏中随音乐做挥拍练习， 特别要注意拍子的变。

8、没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国 二、教学目标： 1、通过学习，能基本掌握此类爱国爱党的歌 曲的演唱方法。 2、通过本课的学习，学生能有激情地演唱 没有共产党就没有新中国，并正确地处理 歌曲情感。 3、能在听赏、学唱、演唱歌曲的音乐活动中感 受党的伟大，进而激发爱党、爱国的美好情怀。 （一）、课前活动： 学生听着越来越好的歌声愉快的走进教室。 课堂导入： 1.师：同学们，在上课之前，老师先请大家欣赏一首歌曲唱支山歌给 党听，请同学们边听边思考：歌曲表达了人们对谁的爱和对谁的恨？ 2、学生听完歌曲后，回答。

9、春风阵阵吹心窝哩，赛罗赛，赛罗赛，我向党来唱支歌哩， 赛罗赛，赛罗赛。 1、唱支什么歌？唱支幸福歌。幸福生活您带来哎，祖国的孩子呀多快 乐呀多快乐。赛罗赛，赛罗赛；赛罗赛，赛罗赛；我们在您的怀抱里， 您在我们的心窝窝，您在我们的心窝窝，赛罗赛。 2、唱支什么歌？唱支三好歌。三好红花是您栽哎，雨露阳光呀哺育我 哺育我。赛罗赛，赛罗赛；赛罗赛，赛罗赛；党的孩子志气大，为革 命时刻准备着，时时刻刻准备着，赛罗赛。 3 、唱支什么歌？唱支理想歌。理想的种子是您播哎，美好的明天呀， 召唤我召唤我。赛罗赛，赛罗赛；赛罗。

10、律动律动 跟着音乐的节奏动一动。跟着音乐的节奏动一动。 少林英雄少林英雄 欣赏全曲 要求：要求： 1、注意歌曲的强弱变化、节奏变化。、注意歌曲的强弱变化、节奏变化。 2、体会歌曲的意思，唱出你的祖国的热爱。、体会歌曲的意思，唱出你的祖国的热爱。 3、跟着小声跟唱歌曲。、跟着小声跟唱歌曲。 什么是合唱？什么是合唱？ 两组以上的歌唱者，各按本组所担任的两组以上的歌唱者，各按本组所担任的 声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同 声的由男声或女声单独组成；混声的由男声声的由男声或。

11、2017 唱支山歌给党听 什么是中国共产党 课前导入： 中国共产党简介 中国共产党成立于1921年7月1日。中国共产党领导中国人民经过28年艰 苦的革命斗争，于1949年推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 ，取得了全国政权，建立了中华人民共和国。建国后，中国共产党作为执政 党，领导全国各族人民维护国家的独立和安全，开展社会主义建设，把一个 半封建、半殖民地、贫穷落后的旧中国改变成为一个初步繁荣富强的社会主 义新中国。 歌曲节奏、节拍 1、亲切 深情 如说话般地 2、2/4 3/4拍交替出现 3、2/4拍的节奏是强弱出现的，第一拍。

12、有有一首歌一首歌 在大地上传播在大地上传播 在阳光里穿梭在阳光里穿梭 有有一首歌一首歌 在脉管里流淌在脉管里流淌 在心里头铭刻在心里头铭刻 这首歌的名字叫做这首歌的名字叫做 为什么说没有共产党就没有新中国为什么说没有共产党就没有新中国 第一第一，中国共产党作为工人阶级的政党，中国共产党作为工人阶级的政党， 不仅代表着中国工人阶级的利益，而且不仅代表着中国工人阶级的利益，而且 代表着整个中华民族和全中国人民的利代表着整个中华民族和全中国人民的利 益。益。 第二第二，中国共产党是马克思主义的科学，中国共产党是马。

13、2019.04.02 2020/4/28 诗歌朗诵比赛要求： 1.精神饱满,姿态得体大方。 2.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内 涵。 3.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 。 4.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能 与观众产生共鸣 。。

14、复习我向党来唱支歌并想一想为什么复习我向党来唱支歌并想一想为什么 我要向党唱支歌？我要向党唱支歌？ 春风阵阵吹心窝哩，赛罗赛，赛罗赛，我向党来唱支歌哩， 赛罗赛，赛罗赛。 1、唱支什么歌？唱支幸福歌。幸福生活您带来哎，祖国的孩子呀多快 乐呀多快乐。赛罗赛，赛罗赛；赛罗赛，赛罗赛；我们在您的怀抱里， 您在我们的心窝窝，您在我们的心窝窝，赛罗赛。 2、唱支什么歌？唱支三好歌。三好红花是您栽哎，雨露阳光呀哺育我 哺育我。赛罗赛，赛罗赛；赛罗赛，赛罗赛；党的孩子志气大，为革 命时刻准备着，时时刻刻准备着，赛罗赛。 。

15、课前律动：课前律动： 让我们一起跟着音乐让我们一起跟着音乐 的节奏动起来吧！的节奏动起来吧！ 复习导入：复习导入： 演唱：梨花又开放演唱：梨花又开放 新歌教学：新歌教学： 首先了解歌曲名称、词曲作首先了解歌曲名称、词曲作 者（词曲：曹火星）、调式者（词曲：曹火星）、调式 （1=A1=A）、拍号及速度。）、拍号及速度。 这首歌曲是几拍子的？演这首歌曲是几拍子的？演 唱速度是什么？唱速度是什么？ 2 4 拍 中速稍快 打拍子打拍子 以四分音符为一拍，每以四分音符为一拍，每 小节打两拍。小节打两拍。 1943年3月10日出版了蒋介石。

16、妈妈教我一支歌妈妈教我一支歌 教案教案 教学目标： 1、通过欣赏妈妈教我一支歌，感受歌曲舒展、流畅的曲调特点， 体会不同时代的人们对党细腻、深沉的情感。 2、体会歌曲的情绪，使学生了解中华人民共和国国歌义勇军进行 曲 产生的背景， 体会国歌作为前进的号角、 革命的呼声的重大意义。 教学重、 难点： 能够掌握 妈妈叫我一支歌 这首歌所传达出的情感。 教学道具：多媒体 钢琴 教学过程： 一、组织教学 二、导入： 1、请同学们观看一段视频，告诉我你看到了什么(播放视频) 义勇军进行曲是我国的国歌，由田汉作词，聂耳作曲，我们 应。

17、教学设计 上课前，我们先来简单了解一下中国共产党 师：请同学读一下关于中国共产党的简介 生：中国共产党成立于 1921 年 7 月 1 日。中国共产党领导中国人民经过 28 年艰苦的革命斗争，于 1949 年推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统 治， 取得了全国政权， 建立了中华人民共和国。 建国后， 中国共产党作为执政党， 领导全国各族人民维护国家的独立和安全，开展社会主义建设，把一个半封建、 半殖民地、贫穷落后的旧中国改变成为一个初步繁荣富强的社会主义新中国。 师：我们简单了解了中国共产党，明白了共产党改变了中国的性。

18、唱支山歌给党听 【活动目标】 1、从不同历史阶段的歌曲中，体会在党的领导下，中国革命从胜利走向胜利的历史进程； 2、通过欣赏不同历史阶段代表性歌曲作品，感受其中所蕴含的历史记忆和丰富情感； 3、学唱各个历史阶段的代表性歌曲，并确定自己的保留曲目。 【活动重点】欣赏并学唱经典红歌。 【活动难点】唱会一首自己喜欢的红歌。 【教学方法】欣赏与实践相结合。 【教具】多媒体课件：音乐视屏 【活动时间】一课时 【活动步骤】 一、导入新课，激发情趣。 先放歌曲学习雷锋好榜样 ，作为雷锋中学的学生，同学们对这首歌应当不陌生，请。

19、赞歌献给党 诗歌朗诵活动教学设计 一、导入： 1.复习歌曲没有共产党就没有新中国。 提醒学生注意换气记号。 2.导入新课：在党的领导下，我们学校日新月异，感谢党给我们今 天的灿烂阳光，让我们在社会主义的大道上茁壮成长。让我们把最美 的声音献给党吧！接下来我们进行诗歌朗诵活动。 二、配乐诗歌朗诵比赛： 1.比赛要求： （1）精神饱满,姿态得体大方。 （2）感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。 （3）吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 。 （4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与 观众产。

20、我向党来唱支歌教学设计我向党来唱支歌教学设计 教材分析教材分析 这是河北少年儿这是河北少年儿： 童出版社出版的小学五年级下册第八单元 赞童出版社出版的小学五年级下册第八单元 赞 歌献给党的一首唱歌曲目。歌献给党的一首唱歌曲目。 教学目标：教学目标： 1.1. 能够用欢快优美的声音演唱歌曲，抒发热爱党的感情。能够用欢快优美的声音演唱歌曲，抒发热爱党的感情。 2.2. 感受变换节拍在音乐表现中的作用。感受变换节拍在音乐表现中的作用。 教学重点：教学重点： 1.1. 激发热爱祖国，热爱党的热情。激发热爱祖国，热爱党的热情。 2.2。

21、我向党来唱支歌我向党来唱支歌 教学目标教学目标 1. 通过准确而有感情地演唱和背唱我向党来唱支歌，会歌 曲的情绪，理解歌曲； 2. 尝试用正确的发声方法演唱。 3. 用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心 情。 教学重点教学重点 通过讲故事、欣赏、表演等教学活动，使学生了解我国博大精 深的民族民间音乐的有关材料以及音乐与相关文化的有机关联。 教学难点教学难点 如何把握不同栏目的教学意图，以及如何根据学生的知识背景 灵活取舍教学材料。 教学准备教学准备 1. 仔细阅读问题导读评价单，了解相关知识。 2. 学生把不。

22、五年级欣赏课 妈妈教我一支歌教学设计 教学目标： 通过准确而有感情地演唱和背唱妈妈教我一支歌 ，体会歌曲的情绪，使学生 了解国歌产生的背景，体会国歌作为前进的号角、革命的呼声的重大意义。 教学过程： 一、组织教学：学生听音乐进入教室。 二、复习歌曲祝福祖国 三、导入： 1、听没有共产党就没有新中国引子部分 设问：你觉得这段旋律熟悉吗?你能不能哼唱一下? 学生哼唱，比较。 2听歌曲妈妈教我一支歌 1)曲作者是谁?谁来为大家介绍一下?简介 2)那么你们知道，这首歌曲的词作者是谁吗?这首歌曲又是怎么来的呢?简介妈 妈教我一支歌故。

23、课题：课题：我向党来唱支歌 课型：课型：以唱歌为主的综合课 教学理念：教学理念：我向党来唱支歌这一课，我主要遵循以下几个理念。 一、一、 突出音乐审美价值突出音乐审美价值 歌曲我向党来唱支歌语言亲切、深情， 表达了少年儿童对党的无限热爱，具有鲜明的彝族民族风格。在教学 过程中，运用了学生敲打节奏、随音乐做律动等环节，把学生从那种 听讲式的教学中解放出来 ，使学生在学习音乐过程中去感受美、体 会美。 二、二、 注重学生兴趣的培养注重学生兴趣的培养 在歌曲教学中变换拍子的环节，运用了 多种手段使学生逐步掌握，如：。

24、没有共产党，就没有新中国教学设计没有共产党，就没有新中国教学设计 教学内容：教学内容： 1、复习我向党来唱支歌 2、学唱没有共产党就没有新中国 。 教学目标：教学目标： 1、能有感情地背唱歌曲没有共产党就没有新中国 。准确把握歌曲中的换气技 巧与附点节奏、以及前八后十六节奏。 2、通过学唱没有共产党就没有新中国感受作者对党无比信任的情感，树立 爱党的坚定信念。 教学重难点：教学重难点： 1、能以崇敬的心情演唱歌曲，感受歌曲中蕴含的爱师情怀，能从内心体会对党 的尊敬及爱戴之情。 2、让学生在理解和掌握歌词的基础上进行。

25、五年级下册五年级下册 唱支山歌给党听唱支山歌给党听 教学设计教学设计 教学设计教学设计 课题课题 唱支山歌给党听 教学教学 目标目标 1、德育目标：通过欣赏歌曲，感受其中所蕴含的历史记忆和丰 富情感； 2、知识目标：了解连音线、力度记号、三连音。 3、能力目标：通过本课的学习，学生能有激情地演唱歌曲，并 正确地处理歌曲情感。 教教 材材 分分 析析 重 点 能在听赏、学唱、演唱歌曲的音乐活动中感受党的伟大，进而 激发爱党、爱国的美好情怀。 难 点 正确认识连音线、力度记号和三连音。 教 具 多媒体、电子琴、电教板。 教教 学。

26、没有共产党就没有新中国教学设计 一、教学理念： 音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐和创造音乐的审美活动，使 学生充分体验蕴含于音乐中的美和丰富的情感，从而产生强烈的情感共鸣。本课 通过丰富多彩的音乐作品，使学生对“热爱中国共产党”有更深的体验，产生更 强烈的共鸣。 音乐课堂能突出音乐特点，并注重与艺术之外的其他学科的综合。本课以歌 曲没有共产党就没有新中国为教学主线，同时重视小学德育的综合教学。在 教授歌曲的同时不忘对学生进行德育教育。 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。充分发挥音乐艺术特有的。

27、没有共产党就没有新中国教学设计没有共产党就没有新中国教学设计 一、一、教学内容：教学内容： 歌曲没有共产党就没有新中国 二、教学目标：二、教学目标： 1、通过学习，能基本掌握此类爱国爱党的歌曲的演唱方法。 2、通过本课的学习，学生能有激情地演唱没有共产党就没有新中国， 并正确地处理歌曲情感。 3、能在听赏、学唱、演唱歌曲的音乐活动中感受党的伟大，进而激发爱党、 爱国的美好情怀。 三、教学重点：三、教学重点： 能用多种形式并有感情地唱没有共产党就没有新中国这首歌。 四、教学难点：四、教学难点： 1、没有共产党就没。

28、我向党来唱支歌 教学目标: 1、进行变换拍子练习，复习 2/4 拍和 3/4 拍的知识 2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。 3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。 教具准备:多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干 教学过程: 一、设情景，导入新课 师:今天，来自全国 56 个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准各参加 “我向党来唱支歌”活动，作为 56 个民族中的一员，我们今天也要去热闹- - -下。 二、采用多种形式，学唱歌曲 1、初听范唱 1、 师:听演出马上就要开始了。听听这首歌由的情。

29、没有共产党就没有新中国教学设计 一、教学内容：歌曲没有共产党就没有新中国 二、教学目标： 1、 通过学习， 能基本掌握此类爱国爱党的歌曲的演唱方法。 2、 通过本课的学习，学生能有激情地演唱没有共产党就没有新中国，并正确地 处理歌曲情感。 3、能在听赏、学唱、演唱歌曲的音乐活动中感受党的伟大，进 而激发爱党、爱国的美好情怀。 三、 教学重点： 能用多种形式并有感情地唱没有共产党就没有新中国这首 歌。 四、 教学难点： 1、没有共产党就没有新中国的第 7、8 乐句的旋律，强调 每句之间的呼吸换气。 2、引导学生对四句相同歌词。

30、没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国 教学内容教学内容： 没有共产党就没有新中国 教学目标教学目标： 1、对学生进行党史教育,激发其爱党热情。 2、 学习坚定有力、 有感情演唱 没有共产党就没有新中国 。 3、学会处理歌曲。 教学重难点教学重难点: 对学生进行党史教育,激发其爱党热情 第一课时第一课时 教学过程: 一、新课导入: 播放歌曲没有共产党就没有新中国，学生欣赏歌曲并交 流从歌曲中，你认识到了哪些问题？ 2学生交流，教师总结 二、教学过程: 1、板书课题 没有共产党就没有新中国 2、提问：对于共产党，你了解哪些知。

31、没有共产党就没有新中国 教学内容： 没有共产党就没有新中国 配乐诗朗诵从小跟党走 教学目标： 1 能有感情的背唱歌曲没有共产党就没有新中国 。准确把握歌曲 中的换气技巧与 x.x xxx 的节奏。 2 诗朗诵让学生感受党的关怀，由衷爱党爱国 教学过程： 一 复习歌曲，并想想为什么向党来唱支歌？ 二二 你心中旧中国是什么样子的？学生回答 现在的中国是什么样子的？学生回答 三出示主题没有共产党就没有新中国是啊，现在我们生活带来 的变化都是谁带给我们的呢？ 共产党 1 看视频， 音乐歌剧 东方红 选段 没有共产党就没有新中国 学生感受歌曲。

32、1 没有共产党就没有新中国教学设计没有共产党就没有新中国教学设计 教学目标： 1、知道新中国的建立和发展都离不开中国共产党的领导。 2、通过学习，基本掌握歌曲的节奏及演唱方法。 3、 学生能激情的演唱 没有共产党就没有新中国 ， 进而激发爱党、 爱国的美好情怀。 教学重难点:能用多种形式并有感情的唱没有共产党就没有新中国这首歌。 教学准备： “开国大典”实况资料 没有共产党就没有新中国PPT 教学过程： 师生问好！ 一、课前律动音乐之声 Do-Re-Mi 二、复习导入梨花又开放 三、新歌教学 1、了解歌曲名称、词曲作者（词曲：曹火星。

33、没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国 教学内容： 没有共产党就没有新中国 教学目标： 1、对学生进行党史教育,激发其爱党热情。 2、 学习坚定有力、 有感情演唱 没有共产党就没有新中国 。 3、学会处理歌曲。 4、学会音乐演唱中的轮唱。 教学重难点: 1、赏析与习唱。 2、排比句的语势。 教学过程: 一、新课写语: 1、律动： 少林英雄 跟着音乐节奏动一动 2、引入新知 二、达标教学: 1、出示课题并板书 没有共产党就没有新中国 2、全体学生齐唱。 3、纠正其中错误的乐句 4、欣赏大合唱没有共产党就没有新中国 5、提出问题 （1） 、。

34、没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国教案教案 教学内容： 没有共产党就没有新中国 教学目标： 1、对学生进行党史教育,激发其爱党热情。 2、学习坚定有力、有感情演唱没有共产党就没有新 中国 。 3、学会处理歌曲。 4、学会音乐演唱中的轮唱。 教学重难点: 1、赏析与习唱。 2、排比句的语势。 教学过程: 一、新课写语: 1、律动： 爱我你就抱抱我 跟着音乐节奏动一 动 2、引入新知 二、达标教学 1、出示课题并板书 没有共产党就没有新中国 2、全体学生齐唱。 3、纠正其中错误的乐句 4、欣赏大合唱没有共产党就没有新中国 5、提出。

35、没有共产党，就没有新中国教学设计 教学目标： 1、让学生知道党诞生和发展的历史，知道新中国的建立和发展 都离不开中国共产党的领导。 2、学会歌曲没有共产党就没有新中国 3、升华情感 教学准备： 1、没有共产党就没有新中国歌曲。 2、“开国大典”实况资料。 课前布置预习，要求： 了解党的诞生历史。 教学过程： 一、导入新课 1、教师简介新中国的成立 中国共产党，简称中共，成立于 1921 年 7 月，1949 年 10 月至 今为代表工人阶级领导工农联盟和统一战线，在中国大陆实行人民 民主专政的中华人民共和国唯一执政党。 2、播放开国大典。