禁止生物武器

1、最新高中生物精品资料设计专题四 4.3禁止生物武器课前预习学案一、预习目标预习“禁止生物武器”的有关内容，熟悉相关知识。二、预习内容1、生物武器种类：包括 、 、 ，以及经过 的致病菌等。2、病原体散布途径： 或通过食物、 等散布到敌方。3、生物武器危害：二战中：日军建细菌武器工厂，用中国人做活体实验；用细菌武器，使几十万中国百姓死亡。二战后：某些国家发展细菌武器、生化毒剂，如炭疽杆菌（传染性极强，感染者死亡率极高）、 （阻滞神经末梢释放 而引起肌肉麻痹，极少量就能使人致死）、天花病毒等。目前：有些国家用 制造。

2、专题四 4.3禁止生物武器一、教材分析禁止生物武器是普通高中课程标准实验教科书（人教版）选修3（现代生物科技专题）专题四（生物技术的安全性和伦理问题）第三节的内容，本节课的主要内容是：生物武器的种类和生物武器的危害以及禁止生物武器公约。本节内容难度不大，通过本节内容的学习要能列举生物武器的种类，并能举例说出生物武器对人类带来的威胁。对待生物武器的态度应明确而坚定坚决禁止生物武器。二、教学目标1知识目标：(1)列举生物武器的主要种类。(2)举例说出生物武器给人类带来的威胁。2能力目标：(1)正确看待禁止生物武器与。

3、理解理解 教材新知教材新知 把握把握 命题热点命题热点 应用应用 落实体验落实体验 课下综合检测课下综合检测 课堂回扣练习课堂回扣练习 命题点一命题点一 命题点二命题点二 4 42&4.32&4.3 关注生物技关注生物技 术的伦理问术的伦理问 题题 禁止生禁止生 物武器物武器 专专 题题 4 4 知识点一知识点一 知识点二知识点二 知识点三知识点三 42&4.3 关注生物技术的伦理问题关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器禁止生物武器 1治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞和治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞和 组织用于治疗疾病。组织。

4、第4章 生物技术的安全性与伦理问题从社会中来 20012001年秋，恐怖分子把含有炭年秋，恐怖分子把含有炭疽杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个疽杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新闻媒体办公室以及两名参议员，结新闻媒体办公室以及两名参议员，结果导致。

5、17课时分层作业课时分层作业十七十七建议用时：建议用时：40 分钟分钟题组一题组一关注生殖性克隆人关注生殖性克隆人1下列有关克隆的叙述，正确的是下列有关克隆的叙述，正确的是A中国政府不赞成不允许不支持不接受任何克隆实验中国政府不赞成不允许不。

6、教材研读教材研读探新知探新知返返首首页页核心突破核心突破提素能提素能课堂检测课堂检测速达标速达标课时分层作业课时分层作业第第4章生物技术的安全性与伦理问题章生物技术的安全性与伦理问题 第第2 2节关注生殖性克隆人节关注生殖性克隆人第第3 3。

7、1第第3 3节禁止生物武器节禁止生物武器学习目标1.举例说明历史上生物武器对人类造成的严重威胁与伤害。2.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散的立场。一生物武器的种类及特点1.生物武器的种类:包括致病菌类病毒类生化毒剂类等。2.生物武器。

8、19第第 2 节节关注生殖性克隆人关注生殖性克隆人第第 3 节节禁止生物武器禁止生物武器课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。题。2分析说明我国为什么不赞成不。

9、第 3 节禁止生物武器课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于天花病毒的叙述,正确的是A.具有细胞膜细胞质等结构B.通过二分裂方式进行繁殖C.具有高致死性和高传染性,可被制成生物武器D.同化类型是自养型答案 C解析天花病毒无细胞结构,只有寄生在宿。