吉美版四年级上册综合实践_第十一课

1、 家乡特色矿产黄金家乡特色矿产黄金 小调查教学设计小调查教学设计 老 教学目标： 1.知识目标：掌握小组活动方案家乡特色矿产黄金 小调查的制定方法。
2.能力目标：通过方案的制定，培养学生合作、沟通和策划的能力。
3.情感目标：激发学生的探究欲望，培养学生热爱家乡特产的思想感情，长大了 能为家乡建设做些贡献。
教学重点：掌握小组方案的制定方法。
教学过程： 第 1 课时 一、 创设情。

2、教学设计及设计意图教学设计及设计意图 一、活动目标 知识目标： 1、使学生初步了解社会调查的方式、方法。
2、通过对家乡某一特产的调查活动，使学生对家乡特产有初步 的了解和认识，进而喜爱并推广家乡特产。
能力目标： 1、 培养学生通过查阅书籍、网络搜索、调查、咨询等 获取信息的能力。
2、 通过调查访问、资料查询等实践活动，培养学生记 录、收集、汇总、分析、处理信息的能力。
3、 在实践中增强学生。

3、小学四年级上册综合实践活动课 第十一课 家乡特色产品小调查 一导入： 1 师：上课！ 生：老师好！ 2 师：同学们好！请坐。
亲爱的同学们，你知道我们的家乡在哪里吗？ 生：吉林省、通化市、柳河县 3 师：是的我们的家乡就在吉林省通化市柳河县，往大了点儿说就是吉林省。
你 爱我们的家乡吗？ 生：爱。
4 师：能说说为什么吗？ 生 1：因为我们的家乡很美丽，我们这里有美丽的世纪广场和南山公园，还有著 名的。

4、家乡特色产品小调查 家乡有很多特产 四年四年 班家乡特班家乡特色色产产品品小调查第小调查第 组组探究活动探究活动计划计划单单 小组名称 小组活动口号 小组探究问题 小组成员 具体分工 探究方法 探究时间 成果展示方式 组长 1、 纪律委 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 成员 10、 参考方法：参考方法： 1、网络搜索查询。
2、询问他人。
3、实地观察。
4。

5、11.11.家乡特色产品小调查家乡特色产品小调查 人无我有人无我有 人有我优人有我优 ：指一个地方特有的产品，指一个地方特有的产品， 也指一个地方著名的产品。
也指一个地方著名的产品。
：指一个地方：指一个地方特有的特有的产品，产品， 也指一个地方也指一个地方著名的著名的产品。
产品。
新疆吐鲁番新疆吐鲁番 吉林省吉林省 景德镇景德镇 瓷器瓷器 人参人参 葡萄葡萄 鹿茸为鹿茸为。