课题科学与迷信课时目标过程与方法：1.通过学习什么是科学、什么是技术、什么是创新，让学生认识科技创新的意义。2.展示现代科技创新给这个世界带来的巨大的改变。3.通过迷信案例解析让学生认识到迷信的本质。用科学知识和方法揭露迷信。只有通过学习科学知识提高自己认识世界的能力。知识与技能：1.学习“科学”、
吉美版六年级上册综合实践_第十九课Tag内容描述：
1、课题 科学与迷信 课时 3 课时 目标 过程与方法： 1.通过学习什么是科学、什么是技术、什么是创新，让学生认 识科技创新的意义。
2.展示现代科技创新给这个世界带来的巨大的改变。
3.通过迷信案例解析让学生认识到迷信的本质。
用科学知识和 方法揭露迷信。
只有通过学习科学知识提高自己认识世界的能力。
知识与技能： 1.学习“科学” 、 “技术” “创新”的具体含义。
2.用科学知识分析什么是迷信案。
2、课题 科学与迷信 课时 目标 过程与方法： 1.通过学习什么是科学、什么是技术、什么是创新，让学生认 识科技创新的意义。
2.展示现代科技创新给这个世界带来的巨大的改变。
3.通过迷信案例解析让学生认识到迷信的本质。
用科学知识和 方法揭露迷信。
只有通过学习科学知识提高自己认识世界的能力。
知识与技能： 1.学习“科学” 、 “技术” “创新”的具体含义。
2.用科学知识分析什么是迷信案例，认识迷。
