ThisstoryisbasedonabookRosieSproutsTimetoShine.IadaptedaccordingtotheEnglishlearning.Thereasonswhy1Lesson12Story:HelenKeller一整体设计思路指导依据说明一整体设计思路指导依据说明
冀教版三起六下ReadingTag内容描述：
1、This story is based on a book Rosie Sprouts Time to Shine. I adapted according to the English learning. The reasons why 。
2、1 Lesson 12 Story: Helen Keller 一整体设计思路指导依据说明一整体设计思路指导依据说明 一一 整体设计思路：整体设计思路： 本单元主要围绕健康这一话题展开学习， 本课是冀教版小学英语六年级下册 的第二单元第六课。
3、Making the Mark 教学设计教学设计 一设计思想： 英语课程既要注重培养学生的语言基础知识和基本技能， 也要注重优化学习过程，引导学生形成有效的学习策略和较强 的文化意识，培养学生积极向上的情感态度和价值观。
二学情分析： 本课。
4、冀教版小学英语冀教版小学英语 三起六年级下册拓展故事课三起六年级下册拓展故事课 What Will be, will be 教学设计教学设计 一设计思路 1.引导学生预测故事发展，发挥学生想象，激活学生已有知 识，提高学生语言运用能力，激发。
5、The Ugly Duckling 一教学目标：教学目标： 1知识与技能目标：知识与技能目标： 1能听懂本课的配图小故事。
2能在教师的帮助和关键词的提示下复述本课的故事。
3能借助图片读懂本课的故事，并养成按意群阅读的习惯。
4能正确朗读。
6、冀教版小学英语六年级下册故事课冀教版小学英语六年级下册故事课 The Ugly Duckling 一教材分析： 本课是冀教版小学英语教材三年级起始版，六年级下册 Reading for fun 部分的一节故事课，是作为教科书的补充阅读材料出。
7、TheThe VeryVery HungryHungry CaterpillarCaterpillar教学设计教学设计 教学目标： 1认识单词：caterpillar,still,full,tiny 等 2了解毛毛虫破茧而出变成的生长过程。
8、1 Lesson 12 Story: Helen Keller 一整体设计思路指导依据说明一整体设计思路指导依据说明 一一 整体设计思路：整体设计思路： 本单元主要围绕健康这一话题展开学习， 本课是冀教版小学英语六年级下册 的第二单元第六课。
9、冀教版小学英语六年级下册故事课冀教版小学英语六年级下册故事课 The Ugly Duckling 一教材分析： 本课是冀教版小学英语教材三年级起始版，六年级下册 Reading for fun 部分的一节故事课，是作为教科书的补充阅读材料出。
10、Making the Mark 教学设计教学设计 一设计思想： 英语课程既要注重培养学生的语言基础知识和基本技能， 也要注重优化学习过程，引导学生形成有效的学习策略和较强 的文化意识，培养学生积极向上的情感态度和价值观。
二学情分析： 本课。
11、TheThe VeryVery HungryHungry CaterpillarCaterpillar教学设计教学设计 教学目标： 1认识单词：caterpillar,still,full,tiny 等 2了解毛毛虫破茧而出变成的生长过程。
