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2、人教版四年级数学下册,解决问题策略多样化,运算定律,口 算。,254 1258 2542 2582 2543 12583,100,2000,1000,300,200,3000,情境导入,返回,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba,乘法结合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：a（bc）abac,返回,(1)王老师一共买了多少个羽毛球？,探究新知,返回,(1)王老师一共买了多少个羽毛球？,列竖式,1225=,6 0,2 4,3 0 0,300（个）,答：王老师一共买了300个羽毛球。,返回,(1)王老师一共买了多少个羽毛球？,8,答：王老师一共买了300个羽毛球。,1225,将12拆分成34,=（34）&#。
3、百分数（二） 折扣 解决问题策略解决问题策略多样化多样化 人教版 数学 六年级 下册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 运算定律运算定律 课堂练习课堂练习 3 3 百分数（二） 折扣 口口 算。算。 25254 4 1251258 8 25254 42 2 25258 82 2 25254 43 3 1251258 83 3 100100 20002000 10001000 300300 200200 30003000 像像2525、4 4、2 2、8 8和和125125等这些数字相乘能凑成等这些数字相乘能凑成 整十、整百和整千数等，可使整十、整百和整千数等，可使计算简便计算简便。。
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