解决问题解决问题1 学习目标:学习目标: 1.经历运用不同的来解决超市购物的过程,体会用估算解决购物问题 的简便 性。 2.在解决有关小数实际问题的过程中,体会小数乘法的应用价值。 学习重难点:学习重难点: 会用估算解决实际问题,掌握乘加,,实验学校六年级数学学科备课手册课题第7 课时计划课时课时学
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1、解决问题解决问题1 学习目标:学习目标: 1.经历运用不同的来解决超市购物的过程,体会用估算解决购物问题 的简便 性。
2.在解决有关小数实际问题的过程中,体会小数乘法的应用价值。
学习重难点:学习重难点: 会用估算解决实际问题,掌握乘加,。
2、实验学校六年级数学学科备课手册课题第7 课时计划课时课时学校备课人解决问题1调整及补充教学内容分析使学生学会掌握已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题的解答方法,能熟练地列方程解答这类应用题.教学目标1使学生学会掌握已知一个数的几分之。
3、第7课时 解决问题1优翼解答得正确吗吗怎样解答呢我每天读12页,20天能读多少页知道了什么问题是什么么1220240页知道了每天读12页,问题是20天能读多少页.复 习 导 入一一下面的问题你能解答吗我们刚才是怎样解决问题的我们是这样解决问。
4、第10课时 解决问题1优翼 6408 5005 603 2004 42006 120028020700100506001口算下面各题.复 习 导 入一一2你能估算出各题的结果吗你是怎么想的834想一想什么数与除数相乘最接近被除数,商就是几。
5、 1买3支同样的钢笔用12元钱,平均每支钢笔用多少钱2一个算草本2元钱,买5个算草本要用多少钱11234元答:平均每支钢笔用4元.22510元答:买5个算草本要用10元.说一说从中获得了哪些信息妈妈买3个碗用了18元.如果买8个同样的碗,需。
6、提优训练六解决问题1 一填空.1. 14个苹果平均分给4个人,每人分得 个,还剩 个.2.除数是8,商是7,余数是2,被除数是 .3.一个四位数由7个千和8个 组成,那么应在 位和 位 上写0.4.一个数加0或减0,结果都是 .5.比932。
7、1,5解决问题,1,能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题,从中掌握一能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题,从中掌握一些解决问题的途径和方法,些解决问题的途径和方法,l重点重点灵活运用所学知识解决实际问题,灵活运用所学知识解决实际问题。
8、第5课时解决问题,1,教学目标,1,进一步理解有余数的除法的意义,并能运用有余数的除法的知识解决简单的实际问题,2,经历解决问题的全过程,培养学生分析问题和解决问题的能力,养成认真审题的良好习惯,3,在解决问题的过程中,感知余数在生活中的应。
9、第五单元面积第五单元面积第第66课时课时解决问题解决问题RJ三年级下册填空,填空,1,小明家的客厅长小明家的客厅长6,宽,宽4,面积是,面积是,2,边长为边长为2分米的正方形,面积是,分米的正方形,面积是,米米米米24平方米平方米4平方分米。