解放战争

1、第24课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 出示七律人 民解放军占领南京， 学生齐读。这首诗是 毛泽东同志在1949 年4月23日渡江战役 后写的，渡江战役是 怎样发起的，渡江之 前江北广大地区是如 何解放的？下面我们 学习第24课 人民 解放战争的胜利 导入新课 一、解放区的土地改革一、解放区的土地改革 1.政策政策 将抗戓时期的减租减息改为实行耕者有其田的土地政策。 2.措施措施 颁。

2、1 - 第第 24 课课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 第一课时 教学目标教学目标 【知识与能力】 知道中国土地法大纲和土地改革总路线；知道三大战役和渡江战役的基本史实；分析理 解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系 【过程与方法】 通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程， 培养学生丰富的历史想象力， 初步掌握 归纳、分析的学习方法，形成独立思考、勇于探索的意识与能力 【情感。

3、第 1 页 共 4 页 20182018- -20192019 年统编版历史八年级上册解放战争专题复习年统编版历史八年级上册解放战争专题复习 【十十. .解放战争（解放战争（1946.61946.61949.41949.4） 】 1.1.重庆谈判：重庆谈判： （1）背景：1945 年 8 月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。 （2）目的：国民党方面是为发动内战争取时间，另一方面是想。

4、人教部编版八年级上册人教部编版八年级上册 专题五：人民解放战争的专题五：人民解放战争的 胜利胜利 复习课件复习课件 专题五专题五 是1945年8月至1949年9月中国人民解放军 在中国共产党的领导下，为推翻国民党统治、 解放全中国而进行的战争，国共内战第二阶段。 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 一个主题一个主题：人民解放战争的胜利 一次谈判：一次谈判：重庆谈判 一个协定：一个协定。

5、人教版八年历史上册（部编 2017）第七单元 解放战争 复习提纲 第 23 课 内战爆发 一、重庆谈判 1时间：1945 年 8 月 2. 蒋介石邀毛泽东到重庆的目的： （1）为发动内战争取时间 （2）在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。 3、毛泽东去重庆的目的： 为了尽一切可能争取和平 4、结果： 经过谈判，1945 年 10 月 10 日，国共双方签署了政府与中共代表会。

6、人教版八年历史上册（部编 2017）第七单元 解放战争 基础知识巩固练习 一、根据提示填写历史事件 1、抗战胜利后国共两党进行的一次历史性的会谈： 2、抗战胜利后，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光的事件： 3、全面内战爆发的标志性事件： 4、彭德怀率西北野战军粉碎敌人对陕北的重点进攻的战役： 5、华东野战军消灭国民党王牌主力整编第七十四师的战役： 6、使农村的阶级关系和土地占有状况发生。

7、八年历史上册 第七单元 解放战争 备课素材 一、解放战争概况 解放战争时期是指 1945 年 8 月至 1950 年 6 月中国人民解放军在中国共产党的领导和广大 人民群众的支援下为推翻国民党统治、 解放全中国而进行的战争。 内战期间共歼灭国民党军 800 余万人摧毁了国民党各级反动政权从根本上推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义 在中国的统治。，战争以共产党及中国人民解放军取得胜利而告终。1。

8、中国近代史5 考点考点1 1、重庆谈判的有关史实。、重庆谈判的有关史实。 考点考点2 2、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别 山。山。 考点考点3 3、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。 人民解放战争的胜利（19371937-19451945） 解放战争 1945.8 1946.6 1947.6 1948。

9、解放战争 （一）重庆谈判 1.目的 国民党国民党: 中共中共: 为了尽一切可能争取和平争取和平。 为内战争取时间争取时间，在政治舆论 上获得主动获得主动，把不愿意和平的 罪名强加到中国共产党身上。 第第2323课课 内战爆发内战爆发 2.结果 19451945年年10月月10日日，国共签署政府与中共代 表会谈纪要，即“双十协定”。 政治协商会议政治协商会议:1946年1月10日，在重庆举行。

10、第第24课课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 解解 放放 区区 的的 土土 地地 改改 革革 调整调整 抗战胜利后抗战胜利后,中国共产党将抗战时期的中国共产党将抗战时期的 政策改为实行政策改为实行 的的 土地政策土地政策 颁布颁布 法典法典 1947年年,中国共产党召开全国土地会议中国共产党召开全国土地会议, 颁布颁布 土地改革土地改革 总路线总。

11、第七单元第七单元 解放战争解放战争 第第2323课课 内战爆发内战爆发 重重 庆庆 谈谈 判判 背景背景 1945年年8月月,蒋介石先后蒋介石先后 次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋 介石的目的介石的目的,一方面是为发动内战争取时间一方面是为发动内战争取时间,另一方面是想在政治舆另一方面是想在政治舆 论上获得主动论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。

12、解放战争解放战争 第第2424课课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 新课导入新课导入 提问：解放战争开始于哪一年？ 什么时候我军转入反攻作战？其标 志是什么？ 解放战争进入第三年后，战争形 势又有什么新进展呢？今天就让我 们一起学习第24课：人民解放战争 的胜利。 学习目标学习目标 1.1.知道中国土地法大纲和土地改革总路知道中国土地法大纲和土地改革总路 线；线； 2.2.知道三大。

13、第七单元 解放战争 【思维导图】 第 23 课 内战爆发 【课程标准】来源:Zxxk.Com 知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力。 认识国民党实行独裁、发动内战的本质,了解中共中央转战陕北。来 源:学科网 一、重庆谈判 1.背景:抗日战争胜利后,人民渴望和平,蒋介石内战政策已定。 1945 年 8 月,蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。 2.目的 (1)蒋介石的目的。

14、第七单元第七单元 解放战争解放战争 1.重庆谈判 (1)目的：国民党：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不 愿和平的罪名强加到中国共产党身上。共产党：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国 民党进行和平谈判。 (2)时间：1945 年 8 月10 月。 (3)结果：国共双方签署了政府与中共代表会谈纪要 ，即“双十协定” 。 2全面内战的爆发 (1)标志：19。

15、第 24 课 人民解放战争的胜利 【教学目标】 一、知识与技能 掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实；通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、胜 败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，培养分析历史史实的思维能力。 二、过程与方法 通过讨论等形式，认真分析观察三大战役和渡江战役形势示意图，直观认识战役的简要过程，分析得出解放 战争迅速胜利的主要原因，归纳综合得出。

16、第 1 页 共 4 页 20182018- -20192019 年统编版历史八年级上册解放战争专题复习年统编版历史八年级上册解放战争专题复习 【十十. .解放战争（解放战争（1946.61946.61949.41949.4） 】 1.1.重庆谈判：重庆谈判： （1）背景：1945 年 8 月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。 （2）目的：国民党方面是为发动内战争取时间，另一方面是想。

17、部编历史八上第 23 课内战爆发知识点 第第 2323 课内战爆发课内战爆发 重庆谈判 o 时间：时间：1945 年 8 月 o 蒋介石目的：蒋介石目的：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不和 平的罪名强加到中国共产党身上。 o 中共目的：中共目的：为了尽一切可能争取和平。 o 中共代表：中共代表：毛泽东等。 o 结果：结果：1945 年 10 月 10 日，国共双方。

18、第24课 人民解放战争 的胜利 人教版历史八年级上册 西柏坡位于河北省平山县中班， 是一个风光秀丽的小山村。这里 曾是中共中央所在地。中共中央 和毛泽东在此召开了具有伟大历 史意义的全国土地会议，指挥人 民解放军发动了震惊中外的三大 战役，毛泽东、周恩来等人也是 从这里启程赴北京筹建新中国的。 解放区的土地改革情况是怎样的？ 三大战役具体指哪三大战役？下 面，咱们一起学习这些影响中国 近现代历。

19、第 二 部 分 中 国 近 代 史 第14单元 人民解放战争 历历 史史 2021 内 容 索 引 基础知识回扣牢根基 史料实证探究培素养 考题初做诊断悟考法 基础知识回扣基础知识回扣牢根基牢根基 时空坐标时空坐标 考点清单考点清单 一、内战爆发 重 庆 谈 判 背景 抗日战争胜利后,全国人民渴望和平、民主,但以蒋介石为首 的国民党在美国的支持下,企图发动反共反人民的内战 目的 蒋介石集团。

20、考点强化练考点强化练 14 人民解放战争人民解放战争 一、选择题(共 15 小题) 1.(2020 达州)假如你是某部电影中毛泽东的扮演者,在拍摄如图所示画面时你选择的台词是( ) A.“星星之火,可以燎原” B.“政权是由枪杆子中取得的” C.“一切反动派都是纸老虎” D.“我们的目标是和平民主” 2.(2020 东营)国民党中央日报总主编陶希圣说:“我们明知共产党不会来渝谈判,我们。

21、1 八年级八年级历史历史上册第七单元测试题上册第七单元测试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择题一、选择题 1 （3 分）揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（ ） A太岳兵团开辟豫陕鄂解放区 B西北野战军粉碎国民党军队对陕甘宁解放区的进攻 C刘邓大军千里跃进大别山 D华东野战军粉碎国民党军队对山东解放区的进攻 2 （3 分）如图所示战役产生的直接影。

22、导入新课导入新课 西柏坡位于河北省平山县中部，是一个风光秀丽西柏坡位于河北省平山县中部，是一个风光秀丽 的小山村。这里曾是中共中央所在地。毛泽东在此指的小山村。这里曾是中共中央所在地。毛泽东在此指 挥人民解放军发动了三大战役，毛泽东、周恩来等人挥人民解放军发动了三大战役，毛泽东、周恩来等人 也是从这里启程赴北京筹建新中国的。也是从这里启程赴北京筹建新中国的。 学习目标学习目标 1.1.了解解。

23、- 1 - 第 25 课 人民解放战争 知识清单知识清单 一、争取和平民主的斗争 1. 重庆谈判 （1）时间：1945 年 8 月至 10 月。 （2）成果：国共双方代表签署__________ 。协定规定：坚决避免________，建设独立、 自由和富强的新中国。 2. 政治协商会议 （1）召开：1946 年 1 月在重庆召开。 （2）参会代表：国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士。。

24、- 1 - 第八单元过关检测卷 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分) 1.“蛐蛐叫喊夜声长,茄子下来菊花黄;没到八月过中秋,小鬼便抢占沈阳。”歌谣反映的重大历史 事件是( ) A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.华北事变 答案:A 解析:“小鬼便抢占沈阳”是解题的关键,结合所学知识可知,1931年9月18日,日本关。

25、第八单元 中华民族的抗日战 争和人民解放战争 历史历史 第25课 人民解放战争 历史历史 课程标准课程标准 学习目标学习目标 通过了解全面内战的爆发及人民通过了解全面内战的爆发及人民 解放战争的进程，分析国民党政权解放战争的进程，分析国民党政权 在大陆统治灭亡的原因，探讨中国在大陆统治灭亡的原因，探讨中国 共产党领导人民取得中国革命胜共产党领导人民取得中国革命胜 利的原因和意义。利的原因和意义。

26、单元测试(八) 历史历史 一、选择题一、选择题(本大题共本大题共 20 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 40 分分) 1下表是东北抗日联军第一路军下表是东北抗日联军第一路军 19321941 年秋三军阵亡将士统年秋三军阵亡将士统 计表 中的部分内容计表 中的部分内容(选自张正隆著作 雪冷血热选自张正隆著作 雪冷血热 )。 以下说法正确的是。 以下说法正确的是( ) 磐石游击队时期磐石。

27、中考历史 （河北专用） 中国近现代史 第六单元 人民解放战争 A组 20162020年河北中考题 1.(2018河北,14,2分)徐中约在中国近代史中写道:蒋介石将大批部队派往东北,结果便是令其中的47 万人被消灭或被俘淮海战役和平津战役指挥不当,再一次导致了无可挽回的兵员损失。作者旨在 说明影响战争结局的因素是( ) A.人心的向背 B.军队的士气 C.决策者的作用 D.外部势力的介入 答。

28、中考历史 （北京专用） 中国近现代史 第十二单元 人民解放战争的胜利 1.(2019北京,16,1.5分)右图新闻报道中事件的意义是( ) A.粉碎了国民党全面进攻 B.揭开了战略反攻的序幕 C.华北全境基本得到解放 D.结束国民党在大陆统治 答案答案 C 依据图片中的新闻报道信息“古都北平解放”可以判断出该事件是1949年北平和平解放,平 津战役胜利结束,这一事件的意义是华北全境基本得到解放。

29、中考历史 中国近代史 第十单元 人民解放战争 A组 2020年全国中考题组 考点一 内战爆发 1.(2020云南,11,2分)1945年8月重庆大公报发表社评:“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。 毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。” 与社评相关的历史事件是( ) A西安事变 B.中共七大召开 C.重庆谈判 D.北平和平解放 答。

30、第三单元 近代中国反侵略、 求民主癿潮流 解放战争 2021年高考一轮复习 复习目标复习目标 考点解读考点解读 1.【时空观念】运用战争形势图，定位历史时空，了解人民解放战争的过程。 2.【史料实证】通过历史图片和历史资料，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜 利的原因和意义，提高学生探究分析历史问题的能力。 3.【唯物史观】通过学习，辩证分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，理解人民群。

31、中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争 （1931.91937.71945.8） 中国近代史第九讲中国近代史第九讲 考点说明考点说明 印发的命题说明第印发的命题说明第4页页15、 16、17、18 复习范围复习范围 火线火线p55-p58 第一节第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争日本发动灭亡中国的侵略战争 19世纪末至世纪末至2020世纪世纪3030年代日本先后年代日本先后 发动制造的一系列侵华史实发动制造的一系列侵华史实 思考思考 18941894年年7 7月月甲午战争甲午战争 19001900年年7 7月月日本加入八国联军侵华日本加入八国联军侵华 19311931年年九一八事变九。

32、1 / 2 五年级道德与法治下册第十课练习题 班级考号姓名总分 一、选择题。（每题 6 分，共 40 分） 1、中国国耻日是在哪一天（） A.7 月 7 日 B.9 月 18 日 C.12 月 13 日 2、 松花江上这首歌曲与哪一事件有关（） A.七七事变 B.九一八事变 C.南京大屠杀 3、南京大屠杀公祭日是以下哪个时间（） A.7 月 7 日 B.9 月 18 日 C.12 月 13 日 4、抗日战争一共经历了多少年（） A.8 年 B.12 年 C.14 年 5、抗日战争的开端是（） A.七七事变 B.九一八事变 C.南京大屠杀 6、促使抗日民族统一战线初步形成的是以下哪一事件（） A.七七事变 B.九一八。

33、第第 1010 课课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 教学目标：教学目标： 1、树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感.结合现实，冷静地 剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感。以积极的态度面对未来. 2、初步养成尊重历史的好习惯。 3、了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探 究中国看日战争胜利的原因及伟大意义.培养学生依据史实分析历史问题的能力。 4、将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合，引导学生从多角度分 析抗日战争胜利的原因：将抗日战争。

34、1 / 2 五五年级道德与法治下册第年级道德与法治下册第十十课试题课试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、填空一、填空题题 1. 1931 年 9 月至 1945 年 8 月的（ ）年间， （ ）帝国 主义的铁蹄践踏了中国大好河山。人民生灵涂炭，国土惨遭蹂躏，中华民族遭受了 前所未有的巨大灾难。 2. 1931 年，日本悍然发动（ ）事变，开始侵华战争。中国人民奋 勇反抗，这是十四年抗日战争的开端，它也揭开了（ ）的序幕。 3.1937 年 7 月 7 日，日军制造（ ）事变，发动全面侵华战争，中 国人民开始了全面抗战。 4. 2014 年 2 月 27 日。

35、第十课：夺取抗日战争和人民解放战争的胜利知识点1. 1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大好河山。人民生灵涂炭，国土惨遭蹂躏，中华民族遭受了前所未有的巨大灾难。2. 在每个中国人心中，（九一八事变），（南京大屠杀）都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难国家的灾难，我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。3. 面对民族存亡的空前危机，具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量，万众一心，众志成城，为民族而战为祖国而战，掀起了全民族抗战的高潮。4. “战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士们在。

36、课 题10、夺取抗日战争和人民解放战争的胜利主备人教学目标1、了解九一八事变和“南京大屠杀”的历史事实。2、通过阅读了解日军屠虐骨肉同胞的历史事实，激发学生强烈的爱国主义思想，发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。3、培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。教学重难点1、通过阅读了解日军屠虐骨肉同胞的历史事实，激发学生强烈的爱国主义思想，发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。2、培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。教法与学法讲解法、情景体验法、合作交流法教学课时一课时教具、学具准。

37、第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利教学目标：1、树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感.结合现实，冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感。以积极的态度面对未来.2、初步养成尊重历史的好习惯。3、了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国看日战争胜利的原因及伟大意义.培养学生依据史实分析历史问题的能力。4、将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合，引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因：将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比.引导学生讨论抗日战争胜利。

38、第七讲解放战争(19461949年)1.国民党中央日报就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是(C)A国民党一大召开B西安事变的和平解决C双十协定的签订 D达成国内和平协定21945年8月，大公报社评说：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”该报道反映出当时国人期盼(A)A国共双方和平协商，创建新中国B共产党领导人民推翻国民党的统治C共产党与民主党派合作建立新中国D国共双方消除隔阂，共同抗日3“1945。