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记承天诗夜游

,记承天寺夜游导学案学习目标:1 掌握常用文言词语,理解课文大意.2 在读中品味语言,理解作品意境,把握作者情感.3 学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟. 学习重难点:1.欣赏文中的描写月色的句子,体会作者悠闲超逸的心境.2.体会文中起伏的情,课题:记承天寺夜游第1课时一 精确目标知识点重点难点课标

记承天诗夜游Tag内容描述:

1、记承天寺夜游导学案学习目标:1 掌握常用文言词语,理解课文大意.2 在读中品味语言,理解作品意境,把握作者情感.3 学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟. 学习重难点:1.欣赏文中的描写月色的句子,体会作者悠闲超逸的心境.2.体会文中起伏的情。

2、课题:记承天寺夜游第1课时一 精确目标知识点重点难点课标要求考纲要求实际学情细化教学目标1掌握重要的文言实词虚词.水秀初二学生1能流利地朗读课文,直至背诵.2联系写作背景,理解作者丰富微妙的思想感情.2学生能借助页下注释及工具书疏通文意3联。

3、记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼 1.掌握常用文言词语,理解课文大意.2.在读中品味语言,理解作品意境,把握作者情感.3.学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟.学习目标学习目标 走进作者走进作者 本文作者是苏轼,我国北宋著名的散文家和诗人。

4、记承天寺夜游教学设计教学目标,知识与技能目标,反复诵读,领悟文章的思想感情,了解文章写景抒情的方法,品味朴素自然,意味隽永的语言,过程与方法目标,通过诵读,培养语感,培养用朴素的语言表达感情的能力,情感态度与价值观目标,学习作者旷达的心境。

5、记承天寺夜游教案教学目标1,诵读,熟读成诵,读出文章韵味,2,积累,掌握文中重点字词句的含义,3,感悟,感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度,教学重点诵读,积累教学难点感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度,教学过程,一,导入新课,有一位。

6、记承天寺夜游练习及答案阅读下面古文,完成16题,12分,甲,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭,度下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也,何夜无月,何处无竹柏,但。

7、记承天寺夜游记承天寺夜游学习目标,学习目标,1,1,疏通文意,识记常用的文言词语,疏通文意,识记常用的文言词语,22,欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文,欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文,3,3,结合文章的创作背景,品读结合文章的创作背景,品。

8、欢迎来到语文课堂欢迎来到语文课堂闭门书史丛,闭门书史丛,少有凌云志,少有凌云志,只影自怜,只影自怜,命寄江湖之上,命寄江湖之上,平生五千卷,平生五千卷,一字不救饥,一字不救饥,千里孤坟,千里孤坟,无处话凄凉,无处话凄凉,古古有有一一人人他频。

9、记承天寺夜游苏轼读书,闭门书史丛,少有凌云志,工作,平生五千卷,一字不救饥,买房,只影自怜,命寄江湖之上,惊魂未定,梦游缧绁之中,娶亲,千里孤坟,无处话凄凉,古有一人,他频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说。

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