家中的安全与健康_12

1、早睡早起教学设计早睡早起教学设计 一一. .教学目标教学目标 1.让学生知道为什么要早睡早起，怎样才能早睡早起，怎样才 能独睡，如何才能坚持做到这些。 2.帮助学生养成良好的作息习惯，过健康的生活。 二二. .学情分析学情分析 对于一年级的。

2、部编道德与法治一年级上册第三单元部编道德与法治一年级上册第三单元 1212 早睡早起早睡早起 我能一个人睡我能一个人睡 部编道德与法治一年级上册第三单元部编道德与法治一年级上册第三单元 12 早睡早起早睡早起 我能一个人睡我能一个人睡 教材。

3、12早睡早起 教材分析教材分析 早睡早起是第三单元的第四课,它包含四个话题分别是几点睡,才合适 没早睡,真糟糕 早点睡,按时起我能一个人睡 。本课教材的选材源于儿童 生活,所列举的例子都具有童趣,体现了儿童性。 通过教学,让学生养成按时作息。

4、一年级上册道德与法治第三单元 早睡早起教学设计第一课时 一教材分析教材分析 1.1.课标中相应的内容及拓展。课标中相应的内容及拓展。 本课按照课程标准中的按时作息，生活有规律而编写。针对当下学 生生活中普遍存在的问题，拓展了早睡早起，如何才。

5、教学设计教学设计 早睡早起 版本：人教版年级：一年级册别：上册 早睡早起教学设计早睡早起教学设计 教材分析 早睡早起是人教版一年级上册道德与法治一书中第三单 元家中的安全与健康中的最后一课。这一单元的主要目的是教育 学生要注意家庭生活中的安。

6、早睡早起 一教学目标 1.懂得睡眠不足给身体和生活带来的影响和危害。 2.初步掌握一些早睡早起的好方法。 3.通过对日常生活的分析知道每天只有保证足够的睡眠才能保 持身体健康。 二教学重点 知道每天只有保证足够的睡眠才能保持身体健康，学习和。

7、引导自学引导自学课型评比课课型评比课 早睡早起教案早睡早起教案 人教版小学道德与法治一年级上册第三单元第人教版小学道德与法治一年级上册第三单元第 1212 课课 本课相关情况说明本课相关情况说明： 教材分析：教材分析： 道德与法治一年级上册。

8、道德与法治一年级道德与法治一年级上上册早睡早起教学设计册早睡早起教学设计 一学生情况分析一学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度行为习惯方面都很幼稚。刚走出 幼儿园的他们，虽然对学校生活已经有了一定的了解，但是还没有完全适应相 对。

9、12早睡早起 教学目标： 1.通过活动，让学生知道为什么要早睡早起，怎样才能早睡早起， 怎样才能独睡，如何才能坚持做到这些； 2.通过这些小目标的实现，最终的目的是帮助学生养成良好习惯， 过健康的生活。 教学重难点：让学生知道早睡早起的重要。

10、内容课题内容课题：人教 2011 课标版部编道德与法治一年级上册第三单元 第 4 课早睡早起第一学时 执教者执教者单单 位位 教学目标：教学目标： 1.通过观看微课，知道合理的作息时间。 2.通过讨论，描述课文情境，微课介绍等，了解晚睡和睡。

11、1 人民教育出版社人民教育出版社教育部审定义务教育教科书道德与法治教育部审定义务教育教科书道德与法治一年级一年级上上册册 1 12 2 早睡早起早睡早起教学设计教学设计 活动目标活动目标 情感与态度：情感与态度： 认识到养成良好的作息习惯的。

12、一年级道德与法治上册第 12 课 早睡早起 一一教学内容教学内容 几点睡，才合适 没早睡，真糟糕 二新设计新设计 根据教材的编写意图和课标要求及学生实际，采用师生互动的教学方式。 教学方式有：设计活动参与活动引领活动学习方式：自主活动情境互。

13、人教版一年级道德与法治上册第三单元家中的安全与健康 12早睡早起教学设计第一课时早睡早起教学设计第一课时 一教学目标： 1. 珍爱生命，保持健康。 2. 让学生了解何为早睡早起以及早睡早起的意义，并且树立应该早睡早起 的意识，进而培养学生良。

14、道德与法治早睡早起第一道德与法治早睡早起第一课时教学设计课时教学设计 教学目标： 1. 知道每天要睡足十小时才能保持身体健康。 2. 懂得睡眠不足给身体和生活带来的影响和危害。 3. 掌握早睡早起的好方法。 4.让学生感受到早睡早起的好处，。

15、我能一个人睡我能一个人睡 设计意图：设计意图： 刚上一年级，很多学生不愿意一个人睡，为了让学生克服心理障 碍，课堂上教师进行心理疏导，通过故事讨论等方法帮助学生建立 自信，勇敢地一个人睡，并形成良好的睡眠习惯。 活动目标：活动目标： 1通过。

16、第十二课第十二课 早睡早起早睡早起 教材分析教材分析: : 早睡早起是第三单元的第四课，它包含四个话题， 分别是几点睡，才合适 没早睡，真糟糕 早点睡，按 时起 我能一个人睡 。本课教材的选材源于儿童生活，所 列举的例子都具有童趣，体现了儿。

17、教学课例教学课例 正常有序好习惯健康生活我做主 12.早睡早起课堂实录及反思 教学内容：教学内容： 本课是统编版义务教育教科书道德与法治一年级上册第三单元中的第 12 课中的四个话题。主要是让孩子在老师家长的指导下，关注作息时间，逐 步养成。

18、1212干点家务活干点家务活 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1. 让学生意识到作为家庭的一员，应该主动学做一些力所能及的家务，减轻父 母负担。 2. 指导学生动动手，动动脑，帮助他们掌握一些家务技能，养成勤劳负责 自主自立的品质。 教。

19、1212 早睡早起教学设计早睡早起教学设计 一教学内容 几点睡，才合适 没早睡，真糟糕 二新设计 根据教材的编写意图和课标要求及学生实际，采用师生互动的教学方式。 教学方式有：设计活动参与活动引领活动。学习方式：自主活动情境互 动实践讨论 。

20、 1 统编道德与法治一年级上册 早睡早起第一课时教学设计 课题 统编 道德与法治 一年级上册第三单元 家中的安全与健康 第 4 课早 睡早起第 1 课时。 解读理念 早睡早起是家中的安全与健康单元里的第 4 课。本课关注的是学 生的作息习惯。