价值的创造与实现

1、政治必修政治必修四四 学案学案 1616 6.36.3 价值的创造与实现价值的创造与实现 【学习目标】【学习目标】 知识目标 核心素养 1.理解劳动在人生价值实现中的作用 2.理解人生价值中个人与社会的关系 3.理解实现人生价值对自身的要求 科学精神：科学合理明确实现人生价值的 要求 公共参与：积极主动为社会和个人做贡献 【学习重难点】【学习重难点】 实现人生价值的途径 【自主预习】【自主预习。

2、主讲人：严玲学.科.网自主学习目标 1.知识目标：识记如何创造和实现人生价值，理解知识目标：识记如何创造和实现人生价值，理解劳动是人的存在方式及在个人与社会的统一中实现劳动是人的存在方式及在个人与社会的统一中实现价值，理解实现人生价值的主观。

3、一位中学教师问一个尖子学生，有什一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。
中学生这样回答：我读好么人生目标。
中学生这样回答：我读好书考上大学找个好工作书考上大学找个好工作娶个好娶个好老婆老婆生个好儿子生个好儿子儿子读好书儿子读好书考上好大。

4、我觉我觉得为他们服得为他们服务很开心务很开心他们用汗水他们用汗水奉献自己的同奉献自己的同时,收获奥林时,收获奥林匹克的快乐.匹克的快乐.志愿者.flv不劳动是不劳动是幸福的幸福的劳动是劳动是幸福的幸福的1在劳动和奉献中创造价值 作为雇员,我。

5、1,怎样创造,实现人生价值,怎样创造,实现人生价值,2,怎样在砥砺自我中走向成功,怎样在砥砺自我中走向成功,1,怎样创造,实现人生价值,怎样创造,实现人生价值,11,在劳动和奉献中创造价值,在劳动和奉献中创造价值,22,在个人与社会的统一中。

6、传承五四精神,争做追梦青年传承五四精神,争做追梦青年授课人,商雪梅自主学习成果展示自主学习成果展示知识点一知识点一在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值是人的存在方式,人只有在中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力,意志和情感,创造和。

7、劳动者之歌劳动者之歌,环卫工人李长明以岗为家环卫工人李长明以岗为家来源,来源,CCTV,coml20多年来,他开着环卫车累计行走了多年来,他开着环卫车累计行走了120万公万公里,相当于绕地球赤道里,相当于绕地球赤道30圈,经他的手清运的圈。

8、价值的创造与实现教案一,教学目标,人生价值实现的途径二,重点,难点,在个人与社会的统一中实现人生价值三,辅助教学,PPT四,教学过程,第三框题价值的创造与实现三,价值的创造与实现即是如何创造和实现的问题,一,在劳动和奉献中创造价值是从创造的。