家乡美景巧保存

1、家乡美景巧保存 一、搜索图片 1.打开搜索网站 进入“百度图片”搜索页面。
2. 输入关键词 3.浏览图片 二、浏览图片 1.选择查找内容 2.搜索图片 3.浏览图片 三、保存图片 1.新建文件夹 2.保存图片 3.浏览保存的图片 做一做 请以“徽州 古民居 砖雕”为关键 词，查找并欣赏图片。
三、知识库 1.保存网页 2. 保存网页中的图片 四、图片分辨率 在浏览图片搜索时，。

2、 家乡美景巧保存 理论依据及学科特点： 中小学信息技术课程指导纲要 指出： 信息技术课程的主要任务之一是培养学生良好的信 息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和 生活打下必要的基础。
信息技术课程具有技术性、操作性强的特点，我们在教学中要依据建构主义学习理论，根据 学生学习、生活实际及兴趣特点， 根据信息技术课程本身的特点，采用“任务驱动”的。

3、 家乡美景巧保存 理论依据及学科特点： 中小学信息技术课程指导纲要指出：信息技术课程的主要任务之一是培养学 生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应 信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
信息技术课程具有技术性、操作性强的特点，我们在教学中要依据建构主义学习 理论，根据学生学习、生活实际及兴趣特点，根据信息技术课程本身的特点，采 用“任务驱动”的模式，激发学。

4、家乡美景巧保存 一、搜索图片 1.打开搜索网站 进入“百度图片”搜索页面。
2. 输入关键词 3.浏览图片 二、浏览图片 1.选择查找内容 2.搜索图片 3.浏览图片 三、保存图片 1.新建文件夹 2.保存图片 3.浏览保存的图片 做一做 请以“徽州 古民居 砖雕”为关键 词，查找并欣赏图片。
三、知识库 1.保存网页 2. 保存网页中的图片 四、图片分辨率 在浏览图片搜索时，。