二年级上册道德与法制教案-假期有收获部编版安徽省道德与法制教学设计格式课题：道德与法治上册第一单元第一课假期有收获教学对象：二年级课时：第一二两课时提供者：单位：一、教学内容分析假期有收获这一课借助学生们刚过去的暑假生活作为教学内容的源泉，并与学生当下的学校学习生活相融合，这一课的教材内容结构是由“
假期有收获Tag内容描述：
1、假期有收获假期有收获 本框是二年级 道德与法治 第一单元 我们的节假日 的第一课。 教材内容结构由 “用 心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等形 式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快 而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和 信息，从而获得更多的知识，促使学生产生愉。
2、二年级上册道德与法制教案- 假期有收获 , 部编版 安徽省道德与法制教学设计格式 课题： 道德与法治 上册第一单元第一课假期有收获教学对象：二年级 课 时：第一二两课时 提供者：单位：一、教学内容分析 假 期有收获这一课借助学生们刚过去的暑假生活作为教学内 容的源泉，并与学生当下的学校学习生活相融合，这一课的 教材内容结构是由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱” 两项活动内容组成的。教学时通过讲。
3、第一单元第一单元 我们的节假日我们的节假日 1 1 假期有收获假期有收获 授课授课 时间时间 课时课时 2 2 课时课时 教材教材 解读解读 本课依据义务教育品德与生活课程标准（2011 年版） ： “愉快积极地 生活”中第 1 条“喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快的玩”和第 6 条 “在成人帮助下定出自己可行的目标，并努力去实现”编写的。 假期有收获包括 “用心过，有收获”和“有打算，不。
4、假期有收获,是认真做好暑假作业，既巩固已经学习的知识，又为新学期的学习打下了基础。 是跟妈妈去旅游，开阔眼界。 是看很多课外书增长了不少知识。,小明的暑假计划,小明这样过暑假好不好？,为什么？,每天都做了哪些事情？,说一说,你的暑假是怎么安排的？,制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么好处？,如果不按作息时间表执行原有计划，可以吗？这样会有什么问题？,视频暑假计划,暑假作息时间表的制定，有助于我们合理安排时间，度过一个愉快的暑假。,暑假生活很快乐,结合课本两位同学的暑假生活，说说怎么过才有意义？,我们来看看。
5、同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？,情景导入,烈日,蝉鸣,雷雨,彩虹,情景导入,还有很多这些都是夏天带给我们的礼物。,课题引入,是啊，就是同学们最喜欢的暑假！,但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗？,快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。,因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？,暑假里，我学会了游泳。,课题引入,这是我们上小学以来的第一个暑假。,这个暑假我们全家去旅游了。,同学们的暑假生活真是丰富多彩啊！,肯定有很多收获吧！,课题引入,那我们今天就一起来学习本学。
