郊游湘艺版

1、火车开啦教案 教学内容学唱火车开啦,并展开相关的节奏活动.教学目标1. 能自然地快乐而有表情地演唱歌曲火车开啦;2. 能准确表现XX XX三种节奏的时值;3. 在演唱中加入律动,并养成与他人合作的意识.教学重点1. 引导学生以积极的状态参与。

2、课题演唱火车开啦教学目标1让学生学会观察乐谱,提炼出乐谱的相同与不同之处,化难为易.2让学生能准确把握乐谱中的节奏,并应用于歌曲火车开啦的演唱中.3培养学生合作意识.教学重难点教学重点:在观察乐谱的基础上能让学生自然欢快的演唱歌曲火车开啦。

3、 火车开啦 教学内容:1学唱歌曲火车开啦,让学生进行单声部到二声部练习.2分两组进行轮唱火车开啦.教材分析:火车开啦这是一首匈牙利儿童歌曲,全曲为四个乐句组成的一段体结构,四二拍子,大调式.教学目标:1学会演用歌曲火车开啦,能用自然的声音愉。

4、 郊游教学设计一教学目标1学会演唱歌曲郊游,能用恰当的音色表现歌曲情绪.2能在学习歌曲活动中,感受音乐节拍,感知XX XX X X X三种基本节奏,能按歌曲节奏边做律动和表演.3学生在音乐活动中增进感情,提升合作意.4每一位孩子都能愉快的歌。

5、火车来啦主 题火车开啦课 时第1课时授课对象一年级学生设计者王新辉目标确定的依据1课程标准相关要求能用自然的声音愉快的情绪演唱火车来啦.2教材分析:这是一首匈牙利儿童歌曲,全曲为四个乐句责成的一段体结构,四二拍子,大调式.第一乐句主要采用级。

6、课题火车开了第 1 课时教学目标: 1能自然地快乐而有表情地演唱歌曲火车开了.2能准确表现XX,X,X三种节奏的时值,并能用不同的动作表现出来.3初步了解轮唱这种演唱形式,并能表现出来,重点引导学生以积极的状态参与音乐活动;培养学生在恒拍的。

7、火车开啦教学设计教材分析:火车开啦是教材要求演唱的歌曲,也是该版本小学音乐教科书第一次对学生提出轮唱要求的作品.轮唱是卡农canon的一种,指同样的旋律间隔两拍或一小节两小节不等先后演奏.歌曲火车开啦的前后轮唱间隔两小节,对于第一次接触轮唱。

8、郊游教学设计教学目标1.学唱歌曲郊游,学习用欢快活泼的情绪,轻快的声音演唱歌曲.2.通过随音乐表演郊游的情景,培养学生的节奏感和韵律感.3.结合学生实际生活,结合自己真实感受,启发学生想象力,参与多声部节奏组合活动:火车开了.教学重点学习用。