教学设计1_2023新人美版2019高中美术美术鉴赏

1、交流与传承东西文化碰撞中的艺术嬗变教学设计教学目标了解明末清初直至近现代的中西美术交流状况,了解传统型画家代表齐白石的艺术特色和创新之处,教学重点了解明末清初以来西方美术对中国美术的影响,教学难点分析与理解对于,要改变中国传统绘画的面貌,就。

2、人作与天开中国古典园林艺术教学设计课程基本信息学科高中美术年级高一年级教师课题中国古典园林艺术诗情画意话园林学校教学目标知识与技能,学生对中国古典园林造园的构成要素,造园的根本原则,以及造园手法了解和探究,提高学生的图像识读能力,过程与方法。

3、程式与意蕴中国传统绘画教学设计教学目标知识与技能,了解中国传统人物画以线造型的特点,锻炼学生的逻辑思维能力和观察力,提高审美鉴赏能力,过程与方法,通过图片展示,视频欣赏和教师讲解等方法,了解中国传统人物画的重要表现方法,情感,态度和价值观。

4、现实与理想西方古典绘画教学设计教学目标1,知识与技能,通过对文艺复兴的实质和文艺复兴时期作品的学习,提高学生审美意识,了解文艺复兴的概念与当时绘画作品的时代特点,认识油画的艺术形式与审美特色,丰富自身的审美体验,审美判断,2,过程与方法,教。

5、抒情与写意文人画教学设计教学目标1,知识与技能,通过探究不同表现语言的经典文人画作品,能够理解文人画独特的艺术传统和审美趣味,初步掌握鉴赏文人画的基本方法,以点带面,逐步提高鉴赏中国文人画的能力,2,过程与方法,在教师的引导和启发下,能对中。

6、超越与延异西方现代艺术教学设计教学目标1,了解西方现代艺术发展中重要流派,印象派和后印象派,2,欣赏印象派代表人物莫奈作品日出,印象和后印象代表人物梵高作品星月夜3,在内容以及艺术特色形式上,通过对比,观察,分析,欣赏,讨论的方式,提高美术。

7、质朴与率真浓郁乡情的视觉呈现教学设计教学目标1,掌握民间美术的造型特点,夸张与变形,2,分析并理解民间美术造型夸张变形的背后原因,3,培养学生对民间美术的审美能力,激发学生对民间美术的热爱之情,教学内容教学重点,通过分析常见的民间美术作品。

8、5,1文化与习俗从,泥土,中诞生的美教学设计,高中美术人美版,2019,美术鉴赏课程基本信息学科美术年级高一学期全册课题第五单元淳朴之情民间美术主题一文化与习俗从,泥土,中诞生的美教科书书名,普通高中教科书美术必修之美术鉴赏出版社,人民美术。