小小工程师,教学设计一,教学目标知识与技能目标1,让学生了解工程师的工作内容和职责,2,学生能够掌握简单的工程设计流程,包括明确问题,提出方案,选择方案,制作模型和测试改进,3,培养学生的动手能力和解决问题的能力,过程与方法目标1,通过小组,小小科学家教学设计一,教学目标1,激发学生对科学的兴趣和好
教学设计-2024新苏教版一年级科学上册Tag内容描述：
1、小小工程师,教学设计一,教学目标知识与技能目标1,让学生了解工程师的工作内容和职责,2,学生能够掌握简单的工程设计流程,包括明确问题,提出方案,选择方案,制作模型和测试改进,3,培养学生的动手能力和解决问题的能力,过程与方法目标1,通过小组。
2、小小科学家教学设计一,教学目标1,激发学生对科学的兴趣和好奇心,培养学生的探索精神,2,让学生了解科学研究的基本方法,包括观察,提问,假设,实验,结论等,3,培养学生的合作能力和交流能力,提高学生的科学素养,二,教学重难点教学重点1,引导学。
3、认识感官,教学设计一,教学目标知识与技能目标1,学生能准确,详细地识别出五种主要感官,视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,2,清晰,全面地了解每种感官的主要功能和作用,以及它们在不同情境下的具体表现,3,熟练,灵活地学会运用不同的感官去观察和认识。
4、上好科学课,教学设计一,教学目标知识与技能目标1,学生了解科学课的学习内容和方法,2,掌握基本的科学观察,实验操作和记录技能,3,培养学生提出问题,解决问题的能力,过程与方法目标1,通过游戏化的活动,让学生体验科学探究的过程,2,引导学生学。
