骄人祖先灿烂文化

1、习案和课后拓展训练案 。
【教学过程】 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读导学案的学习目标： （1）教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟姐妹 共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。
大多数民族都 有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解一下中华民族的美丽文 字吧。
（2）今天我们来学习第四单元的第 8 课美丽文字 民族瑰宝 。
通过本课学习， 同学们至少要达到以下两个目标： 1.了解中华民族语言文字的多样性。
2.了解汉字的悠久历史和发展特点，学会欣赏独特的书法艺术。
3.检查课前预习案的“预习自测”部分，学生汇报。
二、合作探究、交流展示 丰富多样的文字 1.说一说，你认识汉字以外的哪些文字？ 学生发言。
小结： 我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、 朝鲜文等几十种文字。
这些文字都是中华民 2 族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
古老而优美的汉字 1. 课件出示图片 小组讨论：你能规范的写出这些汉字吗？理解汉字的象形性。
学生交流展示。

2、             五年级上期道德与法治（第 2 页， 共 4 页 ） 部编版部编版五五年级年级上册道德与法治上册道德与法治  第第四四单元单元骄人祖先骄人祖先  灿烂文化灿烂文化测试测试卷卷  等级：等级：           考试时间考试时间 6060 分钟，满分分钟，满分 100100 分。
分。
 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 总分总分  分数分数        一、填空题一、填空题（4040 分）分） 。
 1 我国是多民族、 多语言、 多文种的国家。
除汉字外， 还有 （  ） 、 （   ） 、 （   ）等几十种文字。

3、   ） 多年。
3、形态各异的（    ） 、绚丽多彩的（    ） 、精美绝 伦的（     ） 、造福千秋的工程建设等，向世界展现了中国古代 劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。
4、爱国就是对祖国的（   ）和（   ） 。
5、 （    ） 、 （     ） 、 （    ）和火药，是中华民族 杰出的发明创造，也是中国古代有代表性的科学成就。
6、 （    ）是我国常见的一种草本植物，又名臭蒿、苦蒿， 能治（    ） 。
7、战国时期，天文学家（   ）和（    ）编出了世界上 最早的星表。
8、 （    ）研制的汉字激光照排系统。
二、判断题。

4、，每一个汉字都蕴含着丰富的_信息。
4.汉字不仅是维系_的重要纽带，也是世界人民共同的_。
5. 我国的_是世界医学宝库中的瑰宝，至今仍闪耀着智慧的光芒，得到了很多国家的认同。
6.形态各异的_，绚丽多彩的_，精美绝伦的_造福千秋的_等，向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。
7. _既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。
“_”是亘古不变的人生哲理。
8. _是仁爱之心的重要表现。
9._ 就是对祖国的忠诚和热爱，历朝历代，许多仁人志士都有强烈的_思想。
10.源远流长的中华_是强大的文化基因，深深影响着中国人的_。
二判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题2分，共20分）（ ）1汉子与绘画同出一源。
（ ）2.李时珍发明了“麻沸散”。
（ ）3.人们常常称医术高明的医生为“华佗在世”。
（ ）4.都江堰是西汉时期。

5、人教版部编五年级上册道德与法治第四单元测试题人教版部编五年级上册道德与法治第四单元测试题 班级：姓名：分数： 一填空一填空13226 分分 1 我国是多民族 多语言 多文字的国家。
除汉字外， 还有 等十几种文字。
2 爱国的内容十分广泛。

6、部编版五年级道德与法治上册第四单元测试卷及答案部编版五年级道德与法治上册第四单元测试卷及答案 一请你来填空。
30 分 1.中华人民共和国国家通用语言文字法明确规定;国家推广普通话，推 行。
2.汉字与同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘。

7、第四单元骄人祖先 灿烂文化8 美丽文字 民族瑰宝教学目标1.了解中华民族语言文字的多样性;了解汉字发展中不同字体的风格，学习欣赏独特的书法艺术。
2.知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感,承载着中华民族的传统文化。
3.了解汉字对世界文化的影响,懂得。

8、第四单元学习达标测试第四单元学习达标测试一填空题.一填空题.第第1题题2分分,其他每空其他每空1分分,共共20分分1.猜一猜这些汉字是现在通用的哪个规范汉字猜一猜这些汉字是现在通用的哪个规范汉字,并规范地依次写在并规范地依次写在横线上.横线。