教科EEC版三起六下Unit4

1、小学英语六年级下小学英语六年级下 UnitUnit 4 4 WeWe UsuallyUsually EatEat PizzaPizza OnOn Sundays.Sundays.PartPart OneOne 教材分析：教材分析： 本课是小。

2、Topic Unit 4 We Usually Eat Pizza on Sundays.class 6 Part: six Page:42 43 Teaching Aims The knowledge and skill aims: 语。

3、Lesson 4 We Usually Eat Pizza on Sundays 教案 一教材分析： 本课是 EEC 小学英语六年级下册中的第四单元。本课以 Xiaoxiao 订餐为主线，开展了针对地址和电话号码的问答练习。以故事为主线，。

4、lessonlesson 4 4 WeWe usuallyusually eateat pizzapizzaononSundaysSundays 教学设计教学设计 一教学目标：一教学目标： 1 知 识 与 能 力 ： 学 习 5 个 新 单。

5、Uint FourWe Usually Eat Pizza on SundaysPart2 教学目标：教学目标： 知识目标：能够听懂并能回答地址和电话号码。 能力目标：在培养学生听说读写演能力的同时， 提高学生的口语交际能力及自学能力。 情。

6、13 Unit4 第第 2 课时课时教学设计教学设计 内容来源内容来源教育科学出版社三起点六年级下册 Unit4 主主题题We Usually Eat Pizza on Sundays 一一学习目标学习目标 Function：能够听懂并能问。

7、UnitUnit 4 4 WeWe UsuallyUsually EatEat PizzaPizza onon Sundays.Sundays. 教学设计教学设计 UnitUnit 4 4 WeWe UsuallyUsually EatEa。

8、六年级下六年级下 LessonLesson 4 4 WeWe UsuallyUsually EatEat PizzaPizza onon SundaysSundays 教学设教学设 计计 教材分析：教材分析： 本课是 EEC 小学英语六年级。

9、Unit4 IIWe Usually Eat Pizza on Sundays I.Organization: T:Hello, everyone Ss:Hello, teacher T:How are you today Ss:Fine。

10、六年级六年级 EECEEC 英语下册第四单元英语下册第四单元 WeWe usuallyusually eateat pizzapizza onon Sundays.Sundays.第一课时教学设计第一课时教学设计 1.学习目标：Funcit。

11、13 Unit4 第第 1 课时课时教学设计教学设计 内容来源内容来源教育科学出版社三起点六年级下册 Unit4 主主题题We Usually Eat Pizza on Sundays 一一学习目标学习目标 Function：能够听懂并能够。

12、六年级下六年级下 LessonLesson 4 4 WeWe UsuallyUsually EatEat PizzaPizza onon SundaysSundays教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 本课是 EEC 小学英语六年级下册。

13、1 Unit5 Lets eat dumplings 教学设计 教材EEC 英语六年级下册 教学内容Unit5 Lets eat dumplings 第一课时。 教学设计 教学目标： 知识目标： Function:能听懂并问答种类。 Exp。

14、We usually eatPizzaonSundays 一教学目标：一教学目标： 能听懂并能表达在某时做某事。 二教学重点和教学难点：教学重点和教学难点： 1turnupdownaquartertotwelve 等短语及时间表达。 2频率。

15、1 Sounds and words 教学设计 一一 学情分析学情分析 学生学习态度积极，喜欢说唱英语歌谣，爱听故事，对英语有浓厚的兴趣， 渴望能展示自己学会的语言知识。 学生通过已经掌握了一些单个字母的发音，有一定的语感，能听懂一些简单。

16、课题Lesson 4HowaboutaPizza 教学目标A 练习有关频率的基本表达。 b.有关第 1 课时出现的重点句型的扩充学习。 教学重点a.学习主要单词 already, quarter, lunch, usually, somet。

17、Unit 4 We Usually Eat Pizza on SundaysII 教学目标教学目标 知识与技能：能够听懂并问答地址和电话号码。 过程与方法： 运用任务型教学法 情景教学方法全面操练用英 语问答地址和电话。 情感态度价值观：。

18、UnitUnit 4 4 WeWe UsuallyUsually EatEat PizzaPizza onon SundaysSundays 教学设计教学设计 一教材介绍：一教材介绍： 本课内容选自 EEC 小学英语教材六年级下册 Unit。

19、0 一教材内容一教材内容 本课选自黑龙江省 EEC 小学英语教材六年级下册第四 课，第二课时。 二教学目标。二教学目标。 一 知识与技能 a能够听懂并能问答地址及电话号码。 b通过学生感知体验实践参与和合作，培养其 日常交际能力，口语表达能。

20、We Usually Eat Pizza on Sundays 教学内容： 我作课的内容是义务教育课程标准实验教科书 EEC 小学英语六 年级下册第四单元， 根据 新课标的要求，本着培养学生创新意识和运用英语实践能力的原则， 确立如下教学分。