教科版广州

1、1 Was I a good girl back thenWas I a good girl back then 课题课题 Unit 9 Was I a good girl back then?(Lets talk) 教教 学学 目目 标标 知识目标知识目标 Adjectives: long,quiet,polite,good,short,fat,tall,thin Verb phrases。

2、1 Unit Unit 6 6 The secret to good healthThe secret to good health 学生姓名 年级 六年级 授课时间 教师姓名 课时 2 教学目标 重点难点 教学步骤 Unit 6 The secret to good health 只言片语 1. 接下来的一天 ____________ 2. 健康的生活 ____________ 3。

3、1 Module2 CitieModule2 Citie life life 一、教学内容分析 本模块的话题涉及城市的生活。在第三单元里面，出现了一个新学生 David，他给班 上的同学介绍了他在纽约的生活。在第四单元里，是一张 Li Wei 写给 Lily 的明信片。在 这张明信片黎，Li WeI 描述了她在城市里假期生活。 二、语法和交际用语 1、 询问比人来自哪里及回答： Where。

4、1 U Unit 12 Christmasnit 12 Christmas Teaching aimsTeaching aims(教学目标)： 1. Get the students to master the following words and sentences: Christmas, present, open, Santa Claus, stocking, card, bike, c。

5、1 UnitUnit8 8 教学过程教学过程 一、一、 课堂导入课堂导入 二、二、 复习预习复习预习 第十一讲第十一讲 适用学科适用学科 英语 适用年级适用年级 六年级 适用区域适用区域 广州版教材 课时时长（分钟）课时时长（分钟） 1 课时/60 分钟 知识点知识点 1. Unit8 高频词 later，felt，until 等。 2. 高频词组 be surprised，feel il。

6、1 Unit 5 Whats the matter with you ?Unit 5 Whats the matter with you ? 【单词回顾】【单词回顾】 健康_________ 事情_________ 病的_______ 肚子疼________ 听到________ 小时_______ 检查_______ 服药_______ 药__________ 次________ 牙疼__。

7、1 Unit 2 A country life is a healthy life Unit 2 A country life is a healthy life 【单词回顾】 农村_______ 生活_______ 祖父，外祖父_________ 挤奶________ 骑_______ 花费_______ 仍然______ 空气______ 在（方面）帮助_________ 一、词组：wak。

8、1 Unit 11 I like the Spring Festival bestUnit 11 I like the Spring Festival best 【单词回顾】【单词回顾】他们的__________ 礼物_________ 幸运的__________ 希望_________ 月饼_________ 月亮___________ 龙__________ 粽子_________。

9、1 Unit 7 What Did You Do Yesterday?Unit 7 What Did You Do Yesterday? 教学对象分析： 学生通过前三单元的学习， 初步接触感知了以下动词的过去式。 六年级的孩子通过几年 的英语学习，有一定的动词词汇的积累，并学习了三种时态：一般现在时、现在进行时和一 般将来时。 教学内容分析： Unit 7 What Did You Do Yes。

10、1 U Unit3 Where are you fromnit3 Where are you from 课题 Unit3 Where are you from? 教学 重点 1， 重点单词和短语 2， 语法知识代词 教学 难点 1， 语法知识之代词及其练习, 2， 小升初链接部分 教学 目标 1， 熟悉把握本单元单词与词组 2， 能综合运用本单元内容 教 学 步 骤 及 教 学 内 容。

11、1 Module 1 Country lifeModule 1 Country life Unit1 What are those farmers doing? 第一课时第一课时 Part 1 wordsPart 1 words 一、教学目标：一、教学目标： 1、情感态度与价值观：了解大自然和农场生活。 2、过程和方法：能理解文章的含义，正确读文章。 3、知识和能力：能用音标读单词。 二、教学。