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焦耳定律

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焦耳定律Tag内容描述:

1、焦耳定律焦耳定律 第十八章第十八章 第节第节 生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例 说明。说明。 电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热 效应。效应。 一、电流的热效应一、电流的热效应 电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而电炉丝和导线通过电流相同。

2、人教版九年级物理下册教学资料设计 人教版九年级物理下册教学资料设计 第第 4 节节 焦耳定律焦耳定律 第第 1 1 课时课时 焦耳定律焦耳定律 教学教学目标目标 知识要点知识要点 课标要求课标要求 1电流的热效应 通过生活实例,认识电流的热效应 2焦耳定律 能在实验的基础上引出焦耳定律, 会用焦耳定律进行简单的 计算 教学过程教学过程 新课引入新课引入 老师给学生展示: 给白炽灯和电风扇通电相同的时间, 让学生分别触摸白炽灯和电风扇的电动机部分, 体验一下有什么感觉?为什么通电相同的时间,发热程度不同?能否解释这一现象?从学。

3、电流通过导体时电能转电流通过导体时电能转 化成内能(热能)化成内能(热能) 这些用电器工作时的共这些用电器工作时的共 同点是什么同点是什么? ? 电饭锅电饭锅 电烙铁电烙铁 热得快热得快 电热毯电热毯 电炉子电炉子 电熨斗电熨斗 电流通过导体时能使导体的电流通过导体时能使导体的 温度升高,电能转化为内能,这温度升高,电能转化为内能,这 就是就是电流的热效应。电流的热效应。 【设计实验设计实验】 讨论讨论1:当大家猜想电热与多个因素有关,实验研究时应用:当大家猜想电热与多个因素有关,实验研究时应用 什么方法去什么方。

4、2.5 焦耳定律 回顾与思考 分析下列现象,其能量是如何转化的? 电能转化为机械能和热能 电能转化为热能 电能转化为化学能和热能 a、电流流过电炉 b、电流流过电解槽 c、电流流过电动机 电能转化为其它形式的能 电流做功 学习目标 1 从电能向其他形式能转化的角度理解电功及电功 率,理解电功和能量转化的关系。 2 掌握焦耳定律的内容,并能运用焦耳定律解决相 关的问题。 3 从能量的转化和守恒理解电功和电热的区别,知 道纯电阻电路和非纯电阻电路的区别。 电功 电功 实质 等于恒定电场对自由电荷的静电力在这 段电路中做的功 公式 单位 。

5、物理学家费尔德曾指出:物理学家费尔德曾指出: 当你领悟一个出色的公式时,你会得到当你领悟一个出色的公式时,你会得到 如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。 判天地之美,析万物之理 在电场中自由释放一电荷,电场力对其做功, 电势能转化为动能,在导线中也有大量自由电荷, 在导线两端加上电压,同时会沿导线建立起电场, 电场力也会对自由电荷做功,驱使它们定向移动, 在这过程中能量是如何转化的呢? 问题 6 焦耳定律 电路中的能量转化 复习电功和电功率概念 活动一 如何根据电场力做功推导电功和电功率的公。

6、教学流程设计 演示结束 课 标 解 读重 点 难 点 1.了解用电器的作用是把电 能转化为其他形式的能 2.理解电功、电功率的概念 、公式、物理意义了解实 际功率和额定功率 3.理解焦耳定律,会根据焦 耳定律计算用电器产生的电 热了解电功和电热的关系 了解公式QI2Rt(PI2R) 、QU2t/R(PU2/R)的适用 条件 4.知道非纯电阻电路中电能 与其他形式能的转化关系, 电功大于电热能运用能量 转化与守恒的观点解决简单 的含电动机的非纯电阻电路 问题. 1.电功的计算( 重点) 2.电热的计算( 重点) 3.电流做功表达 式的推导(重点 ) 4.电流做功表达 式的推导(。

7、焦耳定律,生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例说明。,电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。,一、电流的热效应,电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热? 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?,想想议议,电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?,演示实验,实验装置,实验1:研究电热与电阻关系,在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。,实验2:研究电热与电流关系,在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这。

8、4.焦耳定律,第十八章 电功率,人教版九年级物理教学课件,导入新课,小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴,可是用手一摸电视机的后盖就发现,小明刚看过电视。你知道他爸爸是根据什么判断的吗?,学习目标,1.认识到电能可以转化为热能,了解电热的应用。 2.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系。 3.知道电流热效应的利用与危害。,导入新课,讲授新课,生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。,电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电。

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