教科版2019信息技术必修1数据与计算第3单元认识数据3,2数据与结构教学设计,教材分析,本项目包含,任务一探究网购订单处理,和,任务二探究快件配送过程,两个任务,任务一包含两个活动,活动1了解订单数据,活动2编制订单数据处理程序,任务二包,教科版2019信息技术必修1数据与计算第4单元计算与问题解
教案2课时_2023新教科版高中信息技术必修第一册Tag内容描述:
1、教科版2019信息技术必修1数据与计算第3单元认识数据3,2数据与结构教学设计,教材分析,本项目包含,任务一探究网购订单处理,和,任务二探究快件配送过程,两个任务,任务一包含两个活动,活动1了解订单数据,活动2编制订单数据处理程序,任务二包。
2、教科版2019信息技术必修1数据与计算第4单元计算与问题解决4,2数值计算教学设计,教材分析,采用,提出问题分析问题引入新知识解决问题总结提高,的编写模式,通过每一个典型的,针对性强的,贴近现实的案例,把相关的基本概念,解题的基本方法和思路。
3、教科版2019信息技术必修1数据与计算第2单元编程计算2,4可以复用的代码教学设计,教材分析,代码复用通常分为两种情况,一种是在当前程序内容,对部分语句块进行复用,另一种是在开发一个新的程序时,复用已经设计好的软件模块,代码复用有很多优点如。
4、教科版2019信息技术必修1数据与计算第3单元认识数据3,1数据编码教学设计,教材分析,本项目包含任务一,认识智能公交系统中的数据,和任务二,查看存储在计算机中的数据,两个任务,任务包含活动1,办理市民卡,和活动2,将语音模拟数据转换为数字。
5、教科版2019信息技术必修1数据与计算第4单元计算与问题解决4,1算法及其特征教学设计,教材分析,程序设计是给出解决特定问题程序的过程,程序设计往往以某种程序设计语言为工具,给出这种语言下的程序,算法是程序设计中的核心,算法依赖程序设计语言。
6、教科版2019信息技术必修1数据与计算第3单元认识数据3,4加密与解密教学设计,教材分析,本项目包含,任务一解开网站账号被盗之谜,和,任务二让数据隐身,两个任务,任务一包含两个活动,活动1防范盗窃行为,活动2设置安全密码,任务一是让学生通过。