3,8,1认识生命,核心素养目标,政治认同,理解个体生命与他人,社会,人类的关系,明确自己的使命,道德素养,培养感激生命,热爱生命的情怀,法治观念,珍爱自我生命,关怀和善待他人生命,健全人格,关怀和善待他人生命,责任意识,体会生命的价值,增,3,10,1爱护身体,核心素养目标,政治认同,认同保持身心
教案-部统编版七年级道德与法治上册Tag内容描述：
1、3,8,1认识生命,核心素养目标,政治认同,理解个体生命与他人,社会,人类的关系,明确自己的使命,道德素养,培养感激生命,热爱生命的情怀,法治观念,珍爱自我生命,关怀和善待他人生命,健全人格,关怀和善待他人生命,责任意识,体会生命的价值,增。
2、3,10,1爱护身体,核心素养目标,政治认同,认同保持身心健康是提高生命质量的关键,道德素养,懂得拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气,法治观念,拥有健康的心理和丰富的精神世界,健全人格,树立对生命负责的态度,培养热爱生活,珍爱生。
3、2,7,1集体生活成就我,核心素养目标,政治认同,知道集体生活对学生涵养品格的作用,知道集体生活对于个性发展的作用,道德素养,培养学生热爱集体的情感,增强个人在集体生活中的价值感,责任感,认同集体主义原则,法治观念,认同集体主义原则,健全人。
4、3,10,2滋养心灵,核心素养目标,政治认同,了解心理健康的含义,滋养心灵的重要性,道德素养,保持健康的心理和丰富的精神世界,坚定理想信念,弘扬民族精神,传承中华美德,法治观念,拥有健康的心理和丰富的精神世界,健全人格,培养自律自强的品德。
